學現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)怎么樣，好不好呢？現(xiàn)在父母都非常關心孩子的學業(yè)及后續(xù)發(fā)展問題。每個家長都希望自己的孩子能夠在步入社會后有一份收入理想的工作；而今現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)也是一個比較熱門的專業(yè)，也備受眾多學生和家長們的認可，那放眼重慶開設現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)哪些學校比較好呢?

在國家教育方針指引下，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)同21世紀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟要求相適應，為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收服務，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，在農(nóng)業(yè)第一線種植生產(chǎn)經(jīng)營、產(chǎn)品加工與銷售技術人員及農(nóng)村經(jīng)濟中初級管理人員。

主干課程

果樹生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術、植物生產(chǎn)與環(huán)境、 應用文寫作、 法律基礎、計算機應用基礎、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、作物生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮與加工技術、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、現(xiàn)代養(yǎng)殖技術等。

培養(yǎng)目標

1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3．能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

課程設置

1．公共基礎模塊：主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟與政治、語文、數(shù)學、應用文寫作、法律基礎知識與農(nóng)村政策法規(guī)，計算機應用基礎、農(nóng)業(yè)基礎化學、體育、美術

2．專業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

3．專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)：農(nóng)作物生產(chǎn)技術方向的主要課程為作物生產(chǎn)技術、3門專項技術；果樹生產(chǎn)技術方向的主要課程為果樹生產(chǎn)技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術；蔬菜生產(chǎn)技術方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術；花卉生產(chǎn)技術方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。