一提到急救，大家是不是就會(huì)想到近年發(fā)生的重大事故，沒(méi)錯(cuò)急救護(hù)理就是與時(shí)間賽跑和死神賽跑的較量，急救護(hù)理的意義就是為了在最關(guān)鍵的時(shí)候拯救生命。今天就由小編為大家介紹急救護(hù)理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容和就業(yè)前景。

急救護(hù)理是什么呢？急救護(hù)理學(xué)的范疇包括五個(gè)方 院外急救,危重病救護(hù),搶險(xiǎn)救災(zāi),戰(zhàn)地救護(hù),急救護(hù)理人才的培訓(xùn)和科學(xué)研究工作。

一、 院外急救又稱(chēng)院前急救有時(shí)也稱(chēng)初步急救，是指對(duì)急、危、重癥傷病員進(jìn)入醫(yī)院前的醫(yī)療救護(hù)。包括現(xiàn)場(chǎng)呼救，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，途中監(jiān)護(hù)和運(yùn)送等環(huán)節(jié)通過(guò)各種通訊聯(lián)絡(luò)工具向急救中心或醫(yī)院呼救并通報(bào)患者情況；轉(zhuǎn)送途中連續(xù)監(jiān)護(hù)，并作必要的治療、護(hù)理，為患者爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)機(jī)。

二、危重病救護(hù)是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員在備有先進(jìn)監(jiān)護(hù)設(shè)備和救治設(shè)備的監(jiān)護(hù)病房（ICU）接受由急診科和院內(nèi)有關(guān)科室轉(zhuǎn)來(lái)的危重患者，對(duì)多種嚴(yán)重疾病或創(chuàng)傷以及繼發(fā)于各種嚴(yán)重疾病或創(chuàng)傷的復(fù)雜并發(fā)癥患者進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)及治療。

三、搶險(xiǎn)救災(zāi)，災(zāi)難事件突然發(fā)生時(shí)，往往有大批人員的傷亡．如地震常造成多發(fā)傷、感染，洪水造成溺水，火災(zāi)造成燒傷、感染、休克。一旦災(zāi)難發(fā)生，急救時(shí)應(yīng)做好下列工作：

        1.尋找并救護(hù)傷病員
        2.檢傷分類(lèi)，不同傷給予不同處理
        3.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
        4.運(yùn)輸和疏散傷病員

四、戰(zhàn)地救護(hù)是研究在野外情況下對(duì)大批傷員實(shí)施緊急救護(hù)的組織措施和工作方法；掌握通氣、止血、包扎、固定和轉(zhuǎn)運(yùn)等戰(zhàn)地救護(hù)的知識(shí)和技能，達(dá)到提高戰(zhàn)地救護(hù)質(zhì)量，保護(hù)傷員生命，預(yù)防并發(fā)癥，提高救治成功率，降低傷殘率的目的。

五、 組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)急診醫(yī)學(xué)和急救護(hù)理學(xué)， 有計(jì)劃地組織急診醫(yī)學(xué)講座 急救專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng) 急救技術(shù)培訓(xùn)。此外，必須加強(qiáng)急救護(hù)理學(xué)科學(xué)研究及情報(bào)交流，使急救護(hù)理學(xué)教學(xué)-科研-實(shí)踐緊密結(jié)合，以促進(jìn)人才培養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)水平。

   隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)飛速發(fā)展，臨床醫(yī)學(xué)分科愈加細(xì)化，各專(zhuān)科診療技術(shù)日漸向高精尖方向發(fā)展，并對(duì)在相應(yīng)專(zhuān)科從事護(hù)理工作的護(hù)士要求越來(lái)越高。護(hù)理已不僅僅是簡(jiǎn)單的輔助工作，臨床迫切需要能對(duì)病情發(fā)展變化做出迅速準(zhǔn)確觀察、判斷和處理的專(zhuān)科護(hù)士;能對(duì)危重病人的生理機(jī)能進(jìn)行監(jiān)測(cè)和生命支持，提高搶救成功率的專(zhuān)科護(hù)士。所以該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將是醫(yī)院迫切需要的人才，就業(yè)前景可以說(shuō)的非常的不錯(cuò)。