廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-14 10:03 1001次
摘要:初中沒(méi)考好,就是沒(méi)有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專(zhuān)職校,來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)都是很多人比較看
初中沒(méi)考好,就是沒(méi)有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專(zhuān)職校,來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)都是很多人比較看好的專(zhuān)業(yè)之一,如果有興趣的同學(xué),可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關(guān)廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。
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專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械零部件識(shí)圖與測(cè)繪、CAD 三維造型設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝文件識(shí)讀與編制,熟悉安全操作規(guī)程、各類(lèi)金屬切削加工方法及加工裝備、常見(jiàn)零件程序編制方法與加工等基本知識(shí),具備數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工程序編制、CAD/CAM 軟件技術(shù)應(yīng)用等能力,從事數(shù)控機(jī)床操作與編程、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與調(diào)試、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程
機(jī)械制圖 公差配合與測(cè)量技術(shù) 金屬切削加工與刀具 金屬切削機(jī)床 數(shù)據(jù)加工工藝與編輯 CAD/CAM 技術(shù) 機(jī)床夾具及其應(yīng)用 機(jī)床控制系統(tǒng) 液壓與氣動(dòng)技術(shù)等。專(zhuān)升本方向
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程就業(yè)方向
主要面向發(fā)電設(shè)備制造、軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)、船舶制造、數(shù)據(jù)設(shè)備制造等高端裝備制造業(yè),從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)據(jù)加工程序編制、數(shù)據(jù)加工工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)調(diào)度、數(shù)控設(shè)備銷(xiāo)售與售后服務(wù)等工作。廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校概況
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)并納入全國(guó)統(tǒng)招計(jì)劃的高等職業(yè)院校,學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開(kāi)放之先,與廈門(mén)特區(qū)共成長(zhǎng),是廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立以來(lái)創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn),弘揚(yáng)“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤(rùn)心。經(jīng)過(guò)38年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機(jī)械、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)護(hù)等多門(mén)類(lèi)特色高職專(zhuān)業(yè)27個(gè),在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)到7000多人,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已形成較高的教育品牌。
文章標(biāo)題:廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎
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