學生的自身條件是在學校招生考慮范圍內(nèi)的，也就是說學生在前來報名的時候是必須要進行面試，如果不符合學校的要求，學校是不會招收的，而小編就準備了六盤水第二十三中學報名條件和招生對象，供與參考。

六盤水第二十三中學報名條件

1、戶籍要求：貴州省戶籍;

2、考生類別要求：參加六盤水市2019年初中畢業(yè)生升學考試并報考重高的考生，具有藝術或體育特長;

六盤水第二十三中學校園動態(tài)

六盤水市第二十三中學召開創(chuàng)建省級示范性普通高中初評反思會暨工作安排部署會

根據(jù)創(chuàng)建省級示范性普通高中市教育局專家組初評反饋意見，為忠碧指出，申示工作是學校當前的一件大事，是實現(xiàn)辦西部名校目標的必經(jīng)過程。所有人要堅決執(zhí)行學校黨支部及行政的重大決策，服從學校的工作安排，認識要到位，做到識大體、顧大局，樹立必勝的信念，思想上不能動搖，前進道路上不能退縮。

李忠碧強調(diào)，申示工作內(nèi)容多、涉及面廣，所有人員必須嚴格按照時間要求，根據(jù)工作方案及申示辦安排，保質(zhì)保量、提前完成工作任務，對工作當中不作為、慢作為、亂作為、推諉扯皮等情況，學校將嚴肅追責問責，絕不姑息。黨支部書記、校長周化海在會上作題為《統(tǒng)一思想，理清思路，堅定信心，凝聚力量，為成功創(chuàng)建省級示范性普通高中全力奮戰(zhàn)》的重要指示。

周化海指出，創(chuàng)建省級示范性普通高中，對提高學校的整體辦學能力是一次重要的機遇，創(chuàng)建活動可以調(diào)動學校內(nèi)部各方面的積極性，有力地促進學校的可持續(xù)發(fā)展。省級示范性普通高中一旦創(chuàng)建成功，學校將發(fā)生翻天覆地的變化，從硬件配置、辦學經(jīng)費、教師隊伍等方方面面，都將有質(zhì)的飛躍。

周化海指出，目前學校的發(fā)展已經(jīng)進入一個關鍵時期，在硬件設施、師資配備、文化建設、教學質(zhì)量提升等方面都需要有更大的突破，才能保障學校的長足發(fā)展。在這個關鍵的攻堅期，申示是一個重要的契機，學校以申示為引導，從而加快自身建設和發(fā)展。

周化海強調(diào)，全體教職員工必須提高認識，統(tǒng)一思想，理清思路，明確職責，發(fā)揚二十三中人敢打硬仗、敢啃硬骨頭、敢迎難而上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，團結一心，形成合力，為學校成功創(chuàng)建省級示范性普通高中全力奮戰(zhàn)。目前，市二十三中全校上下，正以勢不可擋的干勁、不破樓蘭終不還的決心，齊心協(xié)力，為申示工作展開全面、不懈的奮斗。

市教育局省級示范性普通高中創(chuàng)建初評專家組到六盤水市第二十三中學開展評估工作

5月指標，涉及學校辦學方向、文化建設、管理團隊、制度建設、常規(guī)管理、配備任用、課程實施、課堂教學等方方面面。(審查)專家組分工協(xié)作，檢查資料的同時，相關專家到課堂聽課，檢查學校課堂教學情況，在校園內(nèi)實地查看學校硬件配套及校園文化建設情況。專家組隨機抽 30 名教師、50 名學生召開座談會，并進行問卷調(diào)查，了解師生對學校申示工作的知曉率。(跑操)下午四點，專家組在學校召開初評工作反饋會，就檢查情況進行反饋。專家組對市二十三中的申示工作表示肯定。

專家組指出，學校為申示作了大量的準備，資料比較齊全。專家組表示，學科建設和文化建設是市二十三中最大的兩個亮點，學校應該在這兩點上多下功夫，打造屬于自己的特色。專家組指出學校申示工作中的不足以及存在的問題，并提出整改意見和建議。市二十三中黨支部書記、校長周化海在反饋會上作表態(tài)發(fā)言。周化海對專家組不辭辛勞、為學校的申示工作把脈和診斷表示感謝。周化海指出，隨著發(fā)展向縱深推進，學校面臨的困難、挑戰(zhàn)以及機遇也就越多，盡管做了大量工作，也取得了一些成績，但學校探索的路還很長，要做的工作還很多。

周化海表示，學校將認真抓好整改落實工作。對專家組反饋意見中提出的問題和不足要高度重視，認真分析和研究，找準原因和癥結，制定整改方案，分解整改任務，明確責任人和時效要求，嚴格落實整改工作責任制，真正把專家組的意見和建議轉化為改進工作的具體行動;要以申示工作為引導，幫助學校自我發(fā)展、自我提高、自我完善;切實加大重點領域和薄弱環(huán)節(jié)的整改力度，完善和創(chuàng)新工作機制，真正使整改工作落到實處。

周化海表示，學校有決心，也有信心以更加務實的作風，更加向上的發(fā)展態(tài)勢，更加優(yōu)異的辦學成績，舉全校之力，補短板、提質(zhì)量、促發(fā)展，把市二十三中辦成一所讓學生喜歡、讓家長滿意、讓政府放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的高級中學。(反饋)本次迎評工作時間緊、任務重，全校師生不辭勞苦，為學校申示工作全力奮戰(zhàn)。通過本次初評，學校將更加明確工作思路，認真對專家組提出的意見和建議進行梳理、吸收和采納,為下一步申示工作做好充分的準備。

這個招生要求的形成就是為了確保學校的校風校紀，讓在校生的家長們能夠放心，學生能有一個很好的學習環(huán)境，所以在某些事情就需要從根本解決，才會出現(xiàn)招生要求。