成都樹德中學(xué)高中部的錄取分?jǐn)?shù)是多少?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-28 11:15 1001次
摘要:成都樹德中學(xué)高中部的錄取分?jǐn)?shù)由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理,希望可以幫助到各位考生。成都樹德中學(xué)始建于1929年,截止目前為高校輸送了大量全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高中畢業(yè)學(xué)生,形成了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理科學(xué)”、“校風(fēng)
成都樹德中學(xué)高中部的錄取分?jǐn)?shù)由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理,希望可以幫助到各位考生。成都樹德中學(xué)始建于1929年,截止目前為高校輸送了大量全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高中畢業(yè)學(xué)生,形成了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理科學(xué)”、“校風(fēng)好,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”的特色,成都市樹德中學(xué)卓著的辦學(xué)業(yè)績在全國、省、市享有極高的聲譽(yù)。
成都樹德中學(xué)——樹德好聲音
璀璨華燈人如織、一派歌聲喜若狂。10月29日傍晚,成都樹德中學(xué)2019年“樹德好聲音”寧夏街校區(qū)決賽在學(xué)生活動中心拉開序幕,經(jīng)過層層選拔脫穎而出的十位選手登上“樹德好聲音”寧夏街校區(qū)決賽舞臺,一展歌喉,大放異彩。
把一個(gè)人的天堂,轉(zhuǎn)移到另一個(gè)的胸膛。"林邵乾老師深情款款,在物理老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐獗硐码[藏了一顆溫柔的心。在唯美的氛圍中,伴隨柔美男聲,我們拉開了樹德好聲音決賽的帷幕。
成都樹德中學(xué)樹德好聲音——活動內(nèi)容
首位上場的選手是高一三班的李坤宇,他帶來的是《想你的夜》。"想你的夜,多希望你能在我身邊。"耳熟能詳?shù)那{(diào)襲來,在他的演繹下,卻有不一樣感受。
高二八班的司金鳳帶來的是Adele的知名單曲《Someone Like Alone》。小小的身體里有大大的能量,強(qiáng)穩(wěn)的一輪又一輪的高潮展現(xiàn)了她強(qiáng)大的爆發(fā)力?,F(xiàn)場更如歌名一般,"墜入深淵",觀眾陶醉地和著節(jié)奏搖擺。
一把提琴,一串音符,四個(gè)女孩,現(xiàn)場剎那間被寧靜籠罩。她們是高一三班的吳舒涵,胡藝馨,劉昕垚,劉師漫。我們就這樣靜靜聆聽四個(gè)女孩的《心愿》,也可以在忙碌的生活中感受到她們所特有的不一樣的節(jié)奏。
高二五班的姜豪天演唱的是《Never Be Alone》。姜豪天重于情感的由淺入深的宣泄,現(xiàn)場觀眾也隨他輕輕哼鳴,仿佛蘆葦在風(fēng)中微微陶醉。欣賞了五位選手的精彩表演,短暫休息一下吧!音樂社傾情獻(xiàn)唱知名歌曲《失落沙洲》,觀眾大飽耳福。高一六班的劉銳完美演繹的《九兒》讓觀眾嘆為觀止,一起沉浸在那片棗花香里。
高二七班的肖若彤演唱的是《龍卷風(fēng)》。不同于周杰倫的無奈,她唱出了不甘?!皭矍閬淼奶欤拖颀埦盹L(fēng)。”她的歌聲來的恰到好處,點(diǎn)燃了我們的心火。
高一三班的劉冀哲帶來的是《love theme godfather-speak softly love》。優(yōu)美的口琴聲響起,觀眾一下跌入了古典的溫柔漩渦。短短幾句歌詞,我們已忘記返回現(xiàn)實(shí)。
高二五班的李睿琦獻(xiàn)唱的是李克勤的《月半小夜曲》。當(dāng)舒緩古典的音符傳入我們的耳朵,我們的神經(jīng)都隨著這一波回憶而輕顫。"人如天上的明月,是不可再擁有。"深情王子,名如其聲。
高二的吳雨珊與蘇海坤的參賽歌曲是《來自天堂的魔鬼》。作為現(xiàn)場唯一一個(gè)男女組合,他們默契值滿分。無論是高調(diào)轉(zhuǎn)音,還是低吟淺唱,都讓我們?nèi)滩蛔〕汀?/p>
最后出場的是高一四班的李蕊含帶來的是《不為誰而作的歌》。這首歌因調(diào)太高被網(wǎng)友稱為“誰也不敢唱的歌”,然而李蕊含卻用實(shí)力打破了這說法。在所有選手展示完了之后,古風(fēng)社傾情為觀眾獻(xiàn)上一舞《芒種》。用“翩若驚鴻,矯若游龍”來形容她們是再合適不過的了。
比賽被上屆“樹德好聲音”三??倹Q賽冠軍吳茂菲的獻(xiàn)唱《塵?!吠粕狭烁叱?。“我的愛像塵?!?,她時(shí)而低吟?!拔业膼垡蚰愣嬖凇保龝r(shí)而吶喊,向我們展示了衛(wèi)冕冠軍的真實(shí)實(shí)力。
成都樹德中學(xué)樹德好聲音——圓滿結(jié)束
本次“樹德好聲音”比賽,中、英并行,獨(dú)唱、雙人唱、小組唱,形式多樣,各有千秋。這場音樂的饕餐盛宴,不僅為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的舞臺,還極大的豐富了校園文化生活,充分展現(xiàn)了樹德學(xué)子另一面的激情和風(fēng)采。
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