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2023年成都市第二中學初升高招收外地生嗎?

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-03-29 06:29 1001次

摘要:一、2023年成都市第二中學初升高招收外地生嗎二、2022年成都市第二中學初升高招收外地生嗎2022年成都市第二中學初升高暫不招收外地生,小編把成都非“5+2”區(qū)域統(tǒng)稱為外地生,外地生暫時沒有辦法就讀成都市第二中學。1、20

一、2023年成都市第二中學初升高招收外地生嗎

二、2022年成都市第二中學初升高招收外地生嗎

2022年成都市第二中學初升高暫不招收外地生,小編把成都非“5+2”區(qū)域統(tǒng)稱為外地生,外地生暫時沒有辦法就讀成都市第二中學。

1、2022年成都市四川省成都市第二中學面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招252人(其中含指標到校生170名);調劑18人。

2022年成都市四川省成都市第二中學招生總人數(shù)是270人。

三、成都市第二中學近期活動

眼里有學生 手中有方法 心中充滿愛

人勤春早爭朝夕,大展宏圖正當時。春意如約至,我們又回到了二中校園,2月12日下午,我校召開了新學期教職工大會,班建武教授以“德育”為主題做了專題講座,給全體教師上了“開學第一課”。如果要問成都二中如何開學?那必然是:我們在學習中開學。

班建武教授的講座——《學生發(fā)展與德育實效》,以實際問題為引,層層深入揭示本質,讓我們認識了多維立體的學生,也教會我們如何以適宜的方式給學生“講好道理”。

注重每個學生的心理層面和道德層面,要避免出現(xiàn)“心理問題道德化”“道德問題心理化”的錯誤應對。教師應當明確學生所處的不同的心理階段和認知水平,結合學生的氣質類型,對學生因材施教。而老師更需要有駕馭愛心的能力,尋找學生的情感共鳴點,要“贏得”孩子而不是“贏了”孩子,德育工作才得真正深切孩子的心里。

講座的時間是短暫的,但留給老師們思考的空間是無限的。以德育人,德育為先。德育工作無淺處,春風化雨潤無聲。

小編提示:以上是2023年成都市第二中學初升高招收外地生嗎的相關信息,同學們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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文章標題:2023年成都市第二中學初升高招收外地生嗎?

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