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探索兒童心靈密碼，建立和諧師生關(guān)系，賦能學生卓越生長

全國首個“區(qū)域教育質(zhì)量健康體檢”報告指出：在小學階段影響學生品德行為表現(xiàn)最主要的三個因素是師生關(guān)系、同伴關(guān)系和學習壓力，影響小學生高層次能力表現(xiàn)最主要的三個因素是師生關(guān)系、同伴關(guān)系和學習策略。在新課程改革的今天，教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育手段的更新，建立新型、和諧的師生關(guān)系日益成為學校教育改革的重要內(nèi)容。

為了進一步探究學生的心理發(fā)展，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，促進學生身心健康發(fā)展，開學前，小學部在學術(shù)報告廳進行了以“探索心靈密碼，建立和諧師生關(guān)系，賦能學生卓越生長”為主題的第16屆教育教學（德育）研討現(xiàn)場會，全體教職員工積極參會，學習交流，收獲頗豐?！皭凼墙逃撵`魂，沒有愛就沒有教育”。良好師生關(guān)系的建立首先要了解兒童心理發(fā)展規(guī)律，在讀懂學生的基礎(chǔ)上接納學生，在教育教學中有效與學生溝通，助力學生成長。

袁逢春副校長為全體教師作了專題講座，分別從“尊重兒童生長發(fā)展規(guī)律”“整合大腦，拓展兒童思維能力”“改革課堂教學方式，提高課堂效率”“掌握記憶規(guī)律，突破教學重難點”“發(fā)揮榜樣的力量，培養(yǎng)積極情緒”“培養(yǎng)第七感，運用覺知環(huán)，提升專注力”“關(guān)注心理健康和心理安全”“掌握基本的心理輔導(dǎo)技巧”“重構(gòu)新時代師生關(guān)系”等八個方面向老師們闡釋了關(guān)注學生心理才能重構(gòu)新時代師生關(guān)系的底層邏輯，為全體教師持續(xù)探索與實踐新樣態(tài)的師生關(guān)系構(gòu)建提供了更多的方向。

小編提示：以上是成都市郫都區(qū)博瑞實驗學校初升高招生電話是多少的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。