一、成都市竹篙中學(xué)怎么樣

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學(xué)校積極研究學(xué)習(xí)金堂縣教育局提倡的“533生命課堂”理論，將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，研究課堂教學(xué)中的導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)，變“師本主體”為“生本主體”，提高學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主動(dòng)及合作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)校在深化“533生命課堂”的基礎(chǔ)上，著力研究提高課堂學(xué)習(xí)力的路徑策略，經(jīng)過廣大教師的實(shí)踐，形成了獨(dú)具特色的“三導(dǎo)一本”學(xué)力課堂。

二、成都市竹篙中學(xué)近期活動(dòng)

金堂縣竹篙中學(xué)校舉行高2023屆高三啟動(dòng)儀式

風(fēng)鵬正舉，百舸爭(zhēng)流。2022年6月6日上午，金堂縣竹篙中學(xué)校高2023屆高三啟動(dòng)儀式在操場(chǎng)隆重舉行。本次活動(dòng)由年級(jí)副主任黎文老師主持，分管2023學(xué)部副校長(zhǎng)何文靜作啟動(dòng)講話，高2023級(jí)全體師生以及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加了活動(dòng)。啟動(dòng)儀式的第一項(xiàng)議程是三名學(xué)生代表雷言、李磊、唐家豪分別發(fā)言。他們思路清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、激情澎湃，向同學(xué)們發(fā)出高三揚(yáng)帆起航的倡議。啟動(dòng)儀式的第二項(xiàng)議程是家長(zhǎng)代表夏渝杰家長(zhǎng)發(fā)言。她代表家長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的感激之情，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們珍惜時(shí)光、不怕困難、勇往直前。

啟動(dòng)儀式的第三項(xiàng)議程是教師代表張書明老師發(fā)言。張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地傳授了高三學(xué)習(xí)的良策益法:抓住時(shí)機(jī)，利用好一輪復(fù)習(xí)；調(diào)整狀態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變自己心態(tài)。啟動(dòng)儀式的第四項(xiàng)議程是何文靜副校長(zhǎng)講話。講話中，何校長(zhǎng)首先表明，高考路上學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)與師生同在，同時(shí)向同學(xué)們提出了三點(diǎn)建議：明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念；磨煉意志，勇往直前；調(diào)整心態(tài)，講求效率。啟動(dòng)儀式的第五項(xiàng)議程是宣誓環(huán)節(jié)。各班學(xué)生代表先進(jìn)行了目標(biāo)宣誓，全體新高三學(xué)子又在青年教師代表汪秀蓉老師的領(lǐng)讀下，發(fā)出了高三誓言的最強(qiáng)音：“挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)”。

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