成都鐵路中學(xué)的老師好不好?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-04 13:21 450次
摘要:成都鐵路中學(xué)師資力量強(qiáng)大,優(yōu)秀的老師在成都鐵路中學(xué)誕生,教壇新星在成都鐵路中學(xué)升起,莘莘學(xué)子從成都鐵路中學(xué)起飛,自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”,走向四面八方,走進(jìn)夢(mèng)寐以求的神圣大學(xué)殿堂。成都鐵路中學(xué)——
成都鐵路中學(xué)師資力量強(qiáng)大,優(yōu)秀的老師在成都鐵路中學(xué)誕生,教壇新星在成都鐵路中學(xué)升起,莘莘學(xué)子從成都鐵路中學(xué)起飛,自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”,走向四面八方,走進(jìn)夢(mèng)寐以求的神圣大學(xué)殿堂。
成都鐵路中學(xué)——時(shí)事新聞丨愛(ài)出智慧——父母與孩子的溝通之道
11月21日下午,四川省教育廳中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家委員會(huì)委員梁堅(jiān)老師來(lái)到成都鐵中,在學(xué)校演講廳為高一年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于“親子溝通之道”的講座。活動(dòng)由德育處副主任任加海主持。下午14:00講座正式開(kāi)始。在一個(gè)半小時(shí)的精彩講述中,梁老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起去探索和學(xué)習(xí)與孩子之間的溝通藝術(shù)。
整個(gè)講座的過(guò)程中,與會(huì)家長(zhǎng)隨著梁老師的講述,一步一步去思考親子關(guān)系中溝通的力量,去學(xué)習(xí)增進(jìn)親子溝通效率的方法。梁老師認(rèn)為,“與孩子良好的溝通”是培養(yǎng)孩子成才的基礎(chǔ),“好好說(shuō)話”是每位父母的必修課,“接納、對(duì)話、鼓勵(lì)和一起成長(zhǎng)”是父母與孩子之間有效溝通的“金鑰匙”
成都鐵路中學(xué)——時(shí)事新聞丨教育扶貧送關(guān)愛(ài),堅(jiān)守初心不忘懷
要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心獻(xiàn)給他們。為扎實(shí)推進(jìn)涼山州布拖縣教育幫扶工作,致公黨四川省委、金牛區(qū)教育局于2019年11月12——15日組織區(qū)內(nèi)12所學(xué)校和單位的教師到布拖縣開(kāi)展了為期4天教育幫扶活動(dòng)。成都鐵路中學(xué)楊文鴻、黃平老師參加了此次活動(dòng)。
有著近30年高中教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的楊文鴻老師與布拖中學(xué)全體高中文科老師開(kāi)展了一次高中文科生拓展以及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上,楊老師首先對(duì)布拖老師們堅(jiān)守教育崗位、不忘教育初心和使命的情懷給予贊賞;接著傾囊相授,從高中學(xué)生的情緒管理、目標(biāo)管理等方面進(jìn)行了交流,為老師們解答了一些困惑,緩解了焦慮的情緒。
原本計(jì)劃一個(gè)小時(shí)的交流會(huì)座談會(huì),由于內(nèi)容充實(shí)、會(huì)場(chǎng)氣氛融洽,竟持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)! 在布拖中學(xué)的高中課堂里,楊文鴻老師以《歷史的轉(zhuǎn)型與變革》為課題為布拖中學(xué)高三年級(jí)的師生上了一堂高三歷史示范課。黃平老師以《免疫調(diào)節(jié)》為課題為布拖中學(xué)高二年級(jí)理科師生上了一堂圍繞核心概念教學(xué)的復(fù)習(xí)示范課。
成都鐵路中學(xué)——時(shí)事新聞丨明晰方向,砥礪求索
成都市鐵路中學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)“成都鐵中”,位于成都市金牛區(qū),是四川省示范性普通高中、四川省一級(jí)示范性普通高中。學(xué)校源于1962年創(chuàng)建的成都鐵路職工子弟中學(xué);2004年,改制為金牛區(qū)公辦學(xué)校,并更為現(xiàn)名;2013年,入選四川省二級(jí)示范性普通高中;2016年,被成都市教育局確定為成都市“領(lǐng)航高中”項(xiàng)目學(xué)校。
成都鐵路中學(xué)地理位置優(yōu)越,教育資源豐富,師資力量雄厚,是成都市區(qū)一環(huán)路內(nèi)規(guī)模最大的高完中。是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn),有資格面向全省招收外地生的六所高中學(xué)校之一。鐵中不斷的積淀與奮進(jìn),校園內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)研究教育,教師鉆研教學(xué),學(xué)生特色發(fā)展。
在這里,教育教學(xué)不再是升學(xué)的手段,而被賦予了更多的人文色彩;學(xué)習(xí)也不再是枯燥的文山題海,而成為了學(xué)生成長(zhǎng)的愉悅享受。正因如此,鐵中榮膺為“社會(huì)公認(rèn)”特色育人成功單位。
被教育界同仁譽(yù)為“鐵中現(xiàn)象”,新聞媒體譽(yù)為“一顆冉冉升起的名校之星”,中央電視臺(tái)、成都電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、成都日?qǐng)?bào)、華西都市報(bào)等媒體曾多次報(bào)道,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注,并獲得了“全國(guó)和諧校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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