一、金牛中學初升高難不難

2019年金牛中學收分線：統(tǒng)招594分

以上是金牛中學錄取分數(shù)線的相關(guān)信息，大家可以進行參考。

小編提示：各個學校的收分情況是不同的，各位考生要根據(jù)自己實際的分數(shù)情況進行判斷和選擇，相信各位考生通過自身的努力，一定可以考上一所滿意的高中。

二、金牛中學近期活動

金牛中學2020教育教學年會

立足生本課堂，追求提質(zhì)增效，面向全體學生，培育核心素養(yǎng)，促進知識生成，落實五育并舉。2020年教學研究課賽課、板書設(shè)計大賽、ppt制作大賽三個板塊圓滿結(jié)束。我們在“三主聚合，四環(huán)優(yōu)化”教學策略引領(lǐng)下，以“低起點、小步走、多訓練、勤反饋”為抓手，運用“小組合作互助式學習”，不斷思索、建構(gòu)深度學習的課堂樣態(tài)，并在此過程中努力實現(xiàn)學生個體成功、教師專業(yè)發(fā)展和學校發(fā)展的多贏局面。

文科組的全體教師齊聚課改A室，進行本次展示課的觀摩。文科組的評委由杜平、黃晨、劉昕、薛紅、鐘義華、陳曉鳳、何亞非、李煉等教師擔任。

授課教師能夠根據(jù)學生情況，設(shè)計適宜的教學目標，目標表述準確。能根據(jù)設(shè)計目標設(shè)計教學環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)層次清晰，有適恰的主問題。課堂導入能激活學生學習的好奇心、興奮點或困惑處。課堂直指教學目標的達成，教師通過與學生的互動，引導知識生成，并在其中滲透對于學科核心素養(yǎng)的訓練。