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金牛中學地址：四川省成都市茶店子橫街6號。

金牛區(qū)勞動教育星級學校評選專家組對金牛中學進行檢查與評估：

為推進成都市金牛區(qū)中小學勞動教育的發(fā)展，切實提高學生的勞動素養(yǎng)，日前，成都市金牛區(qū)教育局開展了2019年區(qū)級勞動教育星級學校評選活動。期間，金牛區(qū)勞動教育星級學校評選專家組走進成都金牛中學進行檢查與評估。

專家組實地考察了該校勞動基地建設(shè)情況并對校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、垃圾分類清運站的整治、創(chuàng)新創(chuàng)客實驗室的創(chuàng)設(shè)以及勞動教育活動課程開展等給予了指導性意見，并對成都金牛中學“STEAM課程”理念的倡導與勞動教育內(nèi)涵的深刻理解給予了充分肯定，提出了寶貴的意見。

今后，金牛中學將持續(xù)推進勞動教育活動的深入開展，弘揚勞動精神，引導學生樹立自立自強、實踐創(chuàng)新、艱苦奮斗的勞動精神，用雙手創(chuàng)造美好明天。

金牛中學團結(jié)、合作、互助、共贏”的人文環(huán)境：

走近金牛中學，您就能感受到一支兢兢業(yè)業(yè)、“俯首甘為孺子牛”的教師隊伍的風采。我們追求學生、教師、學校的共同發(fā)展。我們認為當我們在挖掘出教師的潛力時，同樣也在提升他們的生命質(zhì)量，教師會就此變得更加自主、自信與自豪。從某種意義上講，校長挖掘了教師多少的潛力，你的辦學目標也就實現(xiàn)了多少。

同樣可以說，教師挖掘了學生多少的潛力，你的教育目的就達到了多少，學生就成長了多少。我們堅持“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神發(fā)展主動權(quán)還給教師，讓學校充滿勃勃生機?！?/p>

“團結(jié)、合作、互助、共贏”成為了金中人共同的行為準則。在金牛中學人人都信奉這樣一句話：用每一個人的盡職，來打造我們的品牌，用每一個人的品牌，來打造金牛中學的品牌。如今的金牛中學已經(jīng)是一個擁有教育專家、教育拔尖人才、市區(qū)學科帶頭人、享受政府津貼的骨干教師達40%，高中級教師近60 %，各級各類學會會員40余人優(yōu)秀的師資隊伍。