一、成都市新都一中北星中學校直升需要年級前多少名

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我們從各區(qū)各校的指標方案發(fā)現(xiàn)，無論是公立初中還是私立學校，指標到校，幾乎都參考的多次考試成績，參考一次成績的比較少。指標到校體現(xiàn)了教育要以學生學習的過程為主。越來越多的地方高中招生改革都傾向于指標分配這樣的方式。在符合指標到校的條件下，家長們也要多關注每年指標名額，這是非常好的政策福利，一定要提前做好爭取的準備，一般會在初三一診二診結束后敲定。

二、成都市新都一中北星中學校近期活動

教有溫度，“育”見美好

隨著教育改革的穩(wěn)步推進和社會發(fā)展的日新月異，家庭教育指導的內容將進一步深化、優(yōu)化。我校為落實家校共育的目標，進一步開創(chuàng)家校共育工作的新局面，在本學期結束之際，誠邀家長到校共品孩子進步的果實。家庭教育的一個重要維度，是家長在家長學校中習得家庭教育方法，改進家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，對其指導工作顯得更為迫切。黨總支副書記、副校長魏波給家長們匯報孩子們本學期的學習情況，并給予家長如何做好選科準備，如何引導孩子安排好寒假學習生活的可靠建議。

副校長賴德蓮就本期德育工作開展情況及各項活動所取得的成績與家長進行了分享，并對學生寒假德育實踐提出了建議。副校長胥勝針對學校后勤、安全保衛(wèi)工作等向家長匯報，并讓家長在假期做好安全、防火等等安全工作，讓孩子健康平安返校！對于孩子的教育來說最好的良性循環(huán)關系，而積極的家校聯(lián)動將極大有利于促進家校共育良性循環(huán)的建立。這就需要家長支持學校與老師的決定，老師支持孩子的學習與想法，便可以有效減少許多溝通不到位而造成的誤會。

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