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成都市第三十三中學(xué)的本科升學(xué)率是多少?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-07 12:23 797次

摘要:四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都市第三十三中學(xué)的歷年本科升學(xué)率,可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看成都市第三十三中學(xué)2019年相關(guān)招生信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。成都市第三十三中學(xué)2020年歷年育才

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不忘初心,奮勇進(jìn)取,再創(chuàng)輝煌 ——成都市第三十三中學(xué)校2017年度教育教學(xué)研討會順利閉幕

12月29日,歷時兩個月的成都市第三十三中學(xué)校2017年度教育教學(xué)研討會順利閉幕。此次研討會以“聚焦核心素養(yǎng),引領(lǐng)課程建設(shè)”為主題,旨在整合教育與教學(xué)活動,以學(xué)科活動為引領(lǐng),以社團(tuán)活動為載體,強(qiáng)化課程意識,構(gòu)建學(xué)校課程體系,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)效益,豐富學(xué)生校園生活。

本次教育教學(xué)研討會閉幕式分三個篇章:分享篇、展示篇、成果篇。分享篇旨在“取他山之石可為己用”,學(xué)校邀請了錦西中學(xué)熊梓岑老師做《活動引領(lǐng),開啟教育教學(xué)新生活》的專題講座。

熊老師結(jié)合自己在教育教學(xué)實踐中通過設(shè)計活動,構(gòu)建情智共生的課堂的實例,觸發(fā)我們對“活動育人”、“教‘活’教材”這些話題地思考,啟迪我們從關(guān)注膚淺而零散的知識教學(xué),走向關(guān)注學(xué)生的能力、品質(zhì)的核心素養(yǎng)。

在金牛區(qū)“一線教師講述課改小故事”活動中獲一等獎的楊萍老師和大家分享了自己在課改路上的收獲、反思——《關(guān)愛學(xué)生 改變方法 總有山花爛漫時》,言語中流露出我們一行人不忘初心,不斷求索,直到山花爛漫時的心聲。2017年我校選派了十多位老師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)跟崗培訓(xùn),他們帶回了先進(jìn)、前沿的教育理念和教學(xué)方法。

在分享篇中,劉琳莉老師、黃興莉老師給大家分享了她們培訓(xùn)感悟,給我校的教育論壇注入了“活水”。展示篇是閉幕式的重頭戲,展示我校在教育教學(xué)系列活動中的成果。教育教學(xué)研討會開展了“有效課型的建模研究”的賽課活動。

通過對不同課型基本要素的研究、梳理,探索其模型的基本要求及規(guī)律性和科學(xué)性,提煉出適合我校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。閉幕式邀請榮獲文、理科一等獎的語文、化學(xué)兩位教研組長王穎、蔡橘老師,分別向大家展示了兩門學(xué)科講評課建模探究的成果。

以上就是小編為大家整理的“成都市第三十三中學(xué)育才的本科升學(xué)率是多少?”的相關(guān)信息,希望能對各位考生有所幫助。

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文章標(biāo)題:成都市第三十三中學(xué)的本科升學(xué)率是多少?

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