2022年成都市成都西藏中學升學率排名如何?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-08 13:00 1828次
摘要:一、2022年成都市成都西藏中學升學率排名如何二、2021年成都市成都西藏中學升學率排名如何成都西藏中學升學率排名暫未公布,以下是學校升學率。2021年成都市成都西藏中學初升高升學率暫未公布,成都西藏中學建校以來,該
一、2022年成都市成都西藏中學升學率排名如何
二、2021年成都市成都西藏中學升學率排名如何
成都西藏中學升學率排名暫未公布,以下是學校升學率。
2021年成都市成都西藏中學初升高升學率暫未公布,成都西藏中學建校以來,該校有1名學生獲內(nèi)地西藏班?!案咧袃?yōu)秀畢業(yè)生”,分別有10個班獲得“省級優(yōu)秀班集體”;10名學生獲得“省三好學生”;10名學生獲得“省優(yōu)秀學生干部”。
三、成都西藏中學近期活動
借信息技術(shù)之風 助教育教學之力——成都西藏中學信息2.0專家指導暨高質(zhì)量課堂技能提升培訓會
根據(jù)《教育部關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》、《四川省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0 規(guī)劃書》、《成都市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 實施方案》、《成都高新區(qū)中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》,我校立即成立了整校推進領(lǐng)導小組,黃國民校長任組長,楊雅軍、廖樹德兩位副校長任副組長。副組長楊校指導成立信息2.0工作小組,并親自參與信息2.0整校方案的討論和修改。
在信息2.0動員大會上組長黃校做動員培訓,闡述信息2.0工作的重要性,希望在高新區(qū)的精細化管理和悉心指導下,全員學習,全員合格,并融合智慧課堂提升課堂教學質(zhì)量。副組長楊校指出,全體教師要高度重視此次培訓,以信息2.0為契機,提升自身信息化素養(yǎng),順應(yīng)時代發(fā)展的要求和趨勢,融合智慧課堂,進一步提升課堂質(zhì)量。在整校推進方案指導下,我校相繼完成了信息2.0線上研修和校本研修。
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文章標題:2022年成都市成都西藏中學升學率排名如何?
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