一、成都市成都大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)重本率多少

2020年高考成績出爐，成大附中有3成學(xué)生上一本線，本科上線達(dá)九成三，其中，英才班重本近6成，全部上本科。

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二、成都大學(xué)附屬中學(xué)近期活動

聚焦核心素養(yǎng)改革，涵養(yǎng)教育信念之光

高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊伍為基本條件，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是深入進(jìn)行教育改革、全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為快速建設(shè)一支思想水平高、師德素養(yǎng)好、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師隊伍，我校于2022年11月7日舉行了成華區(qū)第七聯(lián)盟校暨成都大學(xué)附屬中學(xué)2022-2023年度第四次青年教師培訓(xùn)會。本次活動由教科室主任吳婷婷主持，四川師范大學(xué)文學(xué)院李華平教授主講，劉兵副校長及全校青年教師積極參會。

首先，劉兵副校長代表學(xué)校熱烈歡迎了李華平教授的蒞臨，作為四川師范大學(xué)教授，基礎(chǔ)教育課程改革科研創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，我國語文教育方向首個國家級精品課程主講教師，李教授長期從事教學(xué)教學(xué)改革的研究。核心素養(yǎng)是黨的教育方針的具體化，是連接宏觀教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)與具體教育教學(xué)實踐的中間環(huán)節(jié)。黨的教育方針通過核心素養(yǎng)這一橋梁，可以轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐可用的、教育工作者易于理解的具體要求，從中觀層面深入回答“立什么德、樹什么人”的根本問題，引領(lǐng)課程改革和育人模式變革。

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