一、成都市成都七中八一學(xué)校指標(biāo)到校名額是多少

1、2022年成都市成都七中八一學(xué)校 指標(biāo)到校生 招生人數(shù)是： 24 人

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金牛區(qū)的區(qū)域指標(biāo)到校，沒有全區(qū)統(tǒng)一劃線，由各個(gè)初中自己制定指標(biāo)申請(qǐng)參考的成績(jī)。指標(biāo)到校生是為了給每個(gè)初中的尖子生都能獲得進(jìn)入重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)的招生政策，指標(biāo)到校政策的制定主要是為逐步解決初中擇校問題，所以各位考生一定要查詢清楚自己所在的初中學(xué)校自己制定的指標(biāo)申請(qǐng)參考的成績(jī)分?jǐn)?shù)是多少分，這是非常重要的信息，如果想要了解更詳細(xì)的中考錄取分?jǐn)?shù)線分析情況，考生可以給我們網(wǎng)站留言，我們會(huì)盡快回復(fù)您。

二、成都七中八一學(xué)校近期活動(dòng)

專家智慧引領(lǐng) 助力課堂變革

凝心聚力研“三新”，篤行不怠齊逐夢(mèng)。在新教材、新課標(biāo)、新高考背景下，課堂如何轉(zhuǎn)型？教師角色如何定位？核心素養(yǎng)如何落地？帶著這些問題，10月10日下午，我校特邀成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)毛道生老師蒞臨學(xué)校作專題指導(dǎo)。在校長(zhǎng)張守和老師的陪同下，毛校長(zhǎng)參觀了校園，對(duì)我校優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富的領(lǐng)雁課程和“軍人味·學(xué)術(shù)氣”特色品牌給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了寶貴的建議。在致遠(yuǎn)樓學(xué)報(bào)廳，毛校長(zhǎng)作了題為《核心素養(yǎng)背景下的課堂教學(xué)》主題報(bào)告。我校中學(xué)生物組王娟老師擔(dān)任主持。

結(jié)合生動(dòng)的案例，毛校長(zhǎng)從“核心素養(yǎng)：立德樹人的必然要求”、“課堂變革：核心素養(yǎng)的教師作為”和“校本教研：課程改革的團(tuán)隊(duì)協(xié)作”等三個(gè)維度深刻闡述了核心素養(yǎng)如何考查、核心素養(yǎng)如何落地、課改如何形成團(tuán)隊(duì)合力等問題。他引導(dǎo)教師要通過挖掘素養(yǎng)落點(diǎn)、改進(jìn)教學(xué)策略、貫通學(xué)科關(guān)聯(lián)、整合教學(xué)資源、豐富課堂場(chǎng)域、加強(qiáng)評(píng)價(jià)導(dǎo)向等路徑構(gòu)建“五要”生長(zhǎng)課堂，讓課堂煥發(fā)出生命活力。

最后，毛校長(zhǎng)提醒老師們要敬畏課堂，努力上好每一節(jié)課，做到“每次學(xué)生們上完課，都邁著春天般的腳步走出教室”，同時(shí)，要常態(tài)化開展教學(xué)反思，在研究課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育理論與實(shí)踐的相互融合與自由轉(zhuǎn)換。道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來可期。毛校長(zhǎng)的報(bào)告，如同一場(chǎng)春雨浸潤(rùn)著老師們的心田，必將助力七中八一結(jié)出課堂變革累累碩果。

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