?成都華西中學(xué)院校問(wèn)答
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-13 12:50 957次
摘要:成都華西中學(xué)問(wèn)答為緩解中、高考前的心理壓力,增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)試能力,最大地發(fā)揮自身潛能,5月15日下午,成都華西中學(xué)在逸夫體育館,分別為初三、高三年級(jí)舉行了兩場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。這兩場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的主題是“
成都華西中學(xué)問(wèn)答
為緩解中、高考前的心理壓力,增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)試能力,最大地發(fā)揮自身潛能,5月15日下午,成都華西中學(xué)在逸夫體育館,分別為初三、高三年級(jí)舉行了兩場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
這兩場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的主題是“舞動(dòng)心靈 奮斗青春”,學(xué)校邀請(qǐng)成華區(qū)“付波名師工作室”的專(zhuān)家和老師,組織、策劃、實(shí)施本場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
“覺(jué)知身體”、“鏡面舞動(dòng)”、“感受環(huán)境”、“感受他人”、“全班分享”……活動(dòng)按照“舞動(dòng)治療”的原理設(shè)計(jì)流程和各種活動(dòng),根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,以班級(jí)為單位,以“舞動(dòng)”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)幫助學(xué)生消減焦慮,體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)良好的自我狀態(tài),激發(fā)心理潛能,從而以更佳的身心狀態(tài)投入臨考前的學(xué)習(xí)生活。
文章標(biāo)題:?成都華西中學(xué)院校問(wèn)答
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