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成都石室中學(xué)北湖校區(qū)與川師附中高中政治聯(lián)合教研活動(dòng)：

2018年9月30日上午成都石室中學(xué)北湖校區(qū)與川師附中高中政治教師在北湖校區(qū)聯(lián)合開展“精度對(duì)接高考，校際深度聯(lián)合，提高一輪復(fù)習(xí)有效性”為主題的教研活動(dòng)。

整個(gè)教研活動(dòng)由成都石室中學(xué)北湖校區(qū)政治教研組長(zhǎng)吳峨組織和主持，石室中學(xué)黨委書記、成都石室中學(xué)北湖校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李賢中、石室中學(xué)教學(xué)處主任榮彬親臨聽課。成都市高中政治學(xué)科中心組成員、著名教師黃萬紅帶領(lǐng)川師附中6位高中政治教師全過程參加教研活動(dòng)。

成都石室中學(xué)北湖校區(qū)的高中政治青年教師陳晟于第二節(jié)在高三（2）班獻(xiàn)課《國(guó)家財(cái)政》；朱輝老師于第三節(jié)在高三（1）班獻(xiàn)課《納稅與征稅》。兩位老師的獻(xiàn)課，受到聽課老師的高度認(rèn)可與評(píng)價(jià)。課后在行政樓三樓會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課議課交流。

教研組長(zhǎng)吳峨首先點(diǎn)評(píng)兩節(jié)獻(xiàn)課：教學(xué)的研究主要是教學(xué)方法得研究，《考綱》引領(lǐng)，《教材》基礎(chǔ)，容量較大，結(jié)構(gòu)較緊，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，時(shí)政性強(qiáng)，講練結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、考、評(píng)”有機(jī)統(tǒng)一。特別是聯(lián)系熱點(diǎn)分析和解題方法和技巧，在教學(xué)過程中的堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，達(dá)到政治學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)和要求，兩位老師的獻(xiàn)課值得學(xué)習(xí)和借鑒。

隨即黃萬紅老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。黃老師指出：陳晟老師的《國(guó)家財(cái)政》，抓住財(cái)政的作用聯(lián)系熱點(diǎn)分析，比較財(cái)政政策與貨幣政策，拓展能力強(qiáng)，突破難點(diǎn)；朱輝老師的《納稅與征稅》，抓住“各種稅種”聯(lián)系分析目前我國(guó)“結(jié)構(gòu)性稅收調(diào)整”，著眼點(diǎn)好，也是目前高考政治高頻考點(diǎn)。運(yùn)用歸納方法，層層次推進(jìn)解析，學(xué)生收獲很大。兩位老師的教學(xué)功底深厚，教學(xué)方法得當(dāng)，對(duì)第一輪復(fù)習(xí)具有借鑒意義。同時(shí)高度評(píng)價(jià)了石室中學(xué)北湖校區(qū)政治組的集體教研活動(dòng)。

川師附中政治教研組長(zhǎng)劉老師說到：多次臨聽吳老師的高三復(fù)習(xí)講座很受啟示，北湖校區(qū)政治組在吳峨組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教研水平高，高考成績(jī)優(yōu)秀。兩位老師按照考點(diǎn)，依據(jù)教材，詳略得當(dāng)，特別是在高三復(fù)習(xí)中實(shí)現(xiàn)的“講練結(jié)合”和緊扣熱點(diǎn)分析，深受啟發(fā)。

川師附中政治教師曾老師發(fā)言談到：教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際認(rèn)知能力，把知識(shí)點(diǎn)的分析運(yùn)用在分析熱點(diǎn)，這是高考的要求，學(xué)生提高了“認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題”的水平和能力，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

在兩節(jié)課的討論中，兩校老師們暢所欲言，意猶未盡。吳峨組長(zhǎng)與黃萬紅名師決定：今年11月初成都石室中學(xué)北湖校區(qū)區(qū)高中政治教師到川師附中交流學(xué)習(xí)，舉行第二次聯(lián)合教研。

在新高考改革背景下，成都石室中學(xué)北湖校區(qū)政治教研組堅(jiān)持學(xué)?！坝P(guān)鍵能力、辦品質(zhì)教育，為領(lǐng)軍人才成長(zhǎng)奠基”的理念，堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，開展校際深度交流，為建設(shè)“一流學(xué)科組”不斷努力奮斗。