眉山市汪洋中學(xué)師資力量怎么樣?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-15 15:38 1181次
摘要:一、眉山市汪洋中學(xué)師資力量怎么樣學(xué)校現(xiàn)有高級(jí)教師20名,中級(jí)教師42名,研究生學(xué)歷3人,本科學(xué)歷占95%以上,市縣級(jí)骨干教師18名,正是這群恪盡職守,甘于奉獻(xiàn)的群體,抒寫了汪洋中學(xué)輝煌十年的歷史。二、眉山市汪洋中
一、眉山市汪洋中學(xué)師資力量怎么樣
學(xué)?,F(xiàn)有高級(jí)教師20名,中級(jí)教師42名,研究生學(xué)歷3人,本科學(xué)歷占95%以上,市縣級(jí)骨干教師18名,正是這群恪盡職守,甘于奉獻(xiàn)的群體,抒寫了汪洋中學(xué)輝煌十年的歷史。
二、眉山市汪洋中學(xué)近期活動(dòng)
汪洋學(xué)校:運(yùn)營“希望”之車,護(hù)航上學(xué)路
萊蕪區(qū)茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋學(xué)校立足山村學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)化校車安全細(xì)節(jié)管理,制定校車檔案,實(shí)行“六固定”,根據(jù)時(shí)令天氣狀況適時(shí)調(diào)整路線。在萊蕪區(qū)茶業(yè)口鎮(zhèn)北部山區(qū),每到上學(xué)放學(xué)的時(shí)間,黃色大鼻子校車一趟趟穿行于蜿蜒的山間公路上,將生活在各個(gè)山村的孩子們,在村莊與學(xué)校之間往返接送,成為大山里一道道靚麗的風(fēng)景線,被村民們稱為“希望”之車。
這些看似普通卻又擔(dān)負(fù)使命的“希望”之車,承載著200多名山里娃的“求學(xué)夢(mèng)”,學(xué)生來自汪洋學(xué)校,遍布茶業(yè)口鎮(zhèn)北部30余個(gè)村。前幾年合班并校后,茶業(yè)口鎮(zhèn)原劉白楊小學(xué)、上茶業(yè)小學(xué)、閣老小學(xué)、中法山小學(xué)、中心小學(xué)5所學(xué)校,統(tǒng)一合并為茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋學(xué)校小學(xué)部。校車線路設(shè)計(jì)總里程115公里,5輛校車7條線路運(yùn)行,其中最長的一條線路有25公里多,往返需要一個(gè)多小時(shí)。
由于涵蓋村莊多,山路蜿蜒曲折,路況不盡相同,面對(duì)的又都是自理能力相對(duì)較弱的小學(xué)生,為保障每一名孩子上學(xué)安全,確保萬無一失,茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋學(xué)校在對(duì)校車安全管理上可謂下足了功夫。大到校車路線安排,小到每名乘車學(xué)生的座次、上下車地點(diǎn)、包括請(qǐng)假等突發(fā)情況的應(yīng)急處置方案,都有一套縝密的聯(lián)動(dòng)方案。
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