2014年，溫江中學(xué)高考參考學(xué)生1009人，重本上線153人，上線率達(dá)15.16%，比2013年增長(zhǎng)1.24個(gè)百分點(diǎn)；本科上線人數(shù)達(dá)到787人，上線率達(dá)78.1%，比2013年增長(zhǎng)2.1個(gè)百分點(diǎn)。其中，理科直升班重本上線率達(dá)90%，理科實(shí)驗(yàn)班重本上線率達(dá)51%，文科實(shí)驗(yàn)班重本上線率達(dá)52%，高三學(xué)生彭詩(shī)云入圍清華大學(xué)。

2015年，溫江中學(xué)應(yīng)屆參考學(xué)生922人，重本上線214人，比2014年凈增58人，二本上線732人（不含藝體），比2014年凈增78人，另有2人入圍清華、北大錄取線。

2017溫江中學(xué)參考學(xué)生836人，重本上線531人，重本上線率63.5%，比去年上升22個(gè)點(diǎn)，本科上線775人，本科上線率92.7，比去年上升7個(gè)點(diǎn)，理科最高分：代欣宇649分，文科最高分：王志祥627分，六百分以上47人。

溫江中學(xué)“積極情緒與幸福人生”

2019年11月16日下午，溫江中學(xué)高二年級(jí)的300余名家長(zhǎng)齊聚學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳，在香港科技大學(xué)碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、國(guó)際OH卡認(rèn)證執(zhí)行師——林默老師的帶領(lǐng)下，共同認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、探討家庭教育中的“積極情緒與幸福人生”。

在學(xué)習(xí)中，林老師帶領(lǐng)大家了解什么是情緒，了解青春期孩子的行為與情緒特征。通過(guò)鮮活的案例，通過(guò)直抵大家內(nèi)心的視頻短片，林老師向大家全面闡述了青春期孩子由情緒引發(fā)的各種行為以及背后的心理、生理原因，讓大家在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)深刻反思自己的家庭教育現(xiàn)狀。

講座全程，家長(zhǎng)們表現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)。大家專(zhuān)注聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記、積極和林老師互動(dòng)，提出在家庭教育中的困惑，表達(dá)自己的教育觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示獲益良多，對(duì)學(xué)校為家庭教育盡心搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)給予了高度的肯定與贊許，甚至積極地希望能夠提前預(yù)約下一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

家校合育讓我們的教育成為更好的陽(yáng)光和雨露。未來(lái)，溫江中學(xué)的家校合育活動(dòng)還會(huì)一如既往地積極開(kāi)展。讓我們攜起手來(lái)，一起為遨游學(xué)海的孩子們掌舵、護(hù)航！