一、遂寧市射洪中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理

上學(xué)模式：寄宿制

住宿條件：學(xué)生公寓每間入住6人，室內(nèi)中央空調(diào)、三個(gè)獨(dú)立衛(wèi)生間、個(gè)人專用衣櫥、書柜、鞋柜、書桌一應(yīng)齊備，24小時(shí)熱水供應(yīng)。

學(xué)校自創(chuàng)立的那一天起，就奉行“德才厚重，博貫兼容”的辦學(xué)思想，提出并踐行“精神引領(lǐng)，文化養(yǎng)校，以德為先，質(zhì)量立?！钡陌l(fā)展思路；以“塑美麗心靈，享幸福人生”為教育理念；以“讓學(xué)生成為有責(zé)任心，有學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代人”為人才培養(yǎng)目標(biāo)；堅(jiān)持“不放過(guò)任何一個(gè)發(fā)展學(xué)生的機(jī)會(huì)”的教育理念。全面落實(shí)素質(zhì)教育，著力健全人格培養(yǎng)，注重綜合素質(zhì)提升和個(gè)性特長(zhǎng)的彰顯，使學(xué)生成為具有共生意識(shí)、科學(xué)態(tài)度、人文情懷、世界眼光、領(lǐng)袖氣質(zhì)的持久現(xiàn)代人。

二、遂寧市射洪中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)

實(shí)踐中的英語(yǔ) 英語(yǔ)里的生活——“雙減”政策下射中實(shí)驗(yàn)校英語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)

在“雙減”政策的背景下，射中實(shí)驗(yàn)校七年級(jí)英語(yǔ)組進(jìn)行了英語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)的嘗試與實(shí)踐。確定以“我、我的家、我的房間”為主題展開一次全年級(jí)的手抄報(bào)繪制大賽。此項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)可以檢驗(yàn)學(xué)生前三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)情況，以及提高學(xué)生綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力。與此同時(shí)，通過(guò)介紹自己、家人和自己的房間，有利于學(xué)生提高英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣及向家人表達(dá)愛的積極性。

本次活動(dòng)中，七年級(jí)全體同學(xué)踴躍參與，參評(píng)作品全英文書寫，主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、布局巧妙。七年級(jí)學(xué)生們用畫筆勾畫出對(duì)家人的愛，用文字書寫他們的家庭，充分展現(xiàn)了他們積極向上的精神風(fēng)貌。本次評(píng)比活動(dòng)是“雙減”背景下，英語(yǔ)實(shí)踐性作業(yè)的一次嘗試，不但豐富了學(xué)生的校園生活、激發(fā)了學(xué)生濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范了學(xué)生的書寫習(xí)慣，同時(shí)也提升了他們對(duì)家庭的熱愛之情！走在“雙減”的路上，我們將不斷探索與實(shí)踐英語(yǔ)作業(yè)的不同形式。

小編提示：以上是遂寧市射洪中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。