一、成都市成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是不是封閉式管理

上學(xué)模式：寄宿制

住宿條件：四川省綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在成都市郫都區(qū)打造的一所集小學(xué)、初中、高中于一體（K12）的高起點(diǎn)高品質(zhì)、現(xiàn)代化智慧型、全寄宿制學(xué)校。

學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，著力營(yíng)造舒適、環(huán)保的生活環(huán)境，讓學(xué)生足不出校即能享受一流全面的生活服務(wù)。學(xué)校建有全面的后勤服務(wù)中心，超市、洗衣房、書(shū)店、水果店、快遞收發(fā)室等生活服務(wù)設(shè)施應(yīng)有盡有。學(xué)校建有環(huán)境優(yōu)雅、功能齊全、干凈衛(wèi)生的學(xué)生食堂，聘請(qǐng)高素質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)師、廚師進(jìn)行科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)；聘請(qǐng)手藝精湛的面點(diǎn)師及小吃廚師，提供符合現(xiàn)代中小學(xué)生口味的糕點(diǎn)小吃。嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，科學(xué)搭配、均衡營(yíng)養(yǎng)。

學(xué)校構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生梯級(jí)發(fā)展的“三主六路”高效課堂教學(xué)模式，充分尊重學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生興趣，追求卓越，臻于至善，極力倡導(dǎo)健康成長(zhǎng)與快樂(lè)學(xué)習(xí)。積極推進(jìn)新課程改革，突出英語(yǔ)教學(xué)特色，讓學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平高于同齡學(xué)生，充分體現(xiàn)成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力特質(zhì)；開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)，特長(zhǎng)牽引，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀、平凡者不平凡。

二、成都市成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)

隊(duì)前教育篇丨喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，爭(zhēng)做好隊(duì)員

為切實(shí)樹(shù)立和增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系。2020年起，實(shí)施“分批入隊(duì)”啦！根據(jù)預(yù)備隊(duì)員們的各方面綜合表現(xiàn)，經(jīng)組織批準(zhǔn)，大家將分不同批次加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委制定了《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系 增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建 加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》。堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則，按照教育充分、程序規(guī)范、執(zhí)行細(xì)化的總要求開(kāi)展少先隊(duì)入隊(duì)工作。依據(jù)入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，達(dá)標(biāo)一批、吸收一批。

原則上從一年級(jí)新生入學(xué)開(kāi)始，以班級(jí)為單位集中組織完成《入隊(duì)學(xué)習(xí)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)。線上通過(guò)公眾平臺(tái)推送“六知六會(huì)一做”內(nèi)容、開(kāi)展線上隊(duì)課，線下通過(guò)輔導(dǎo)員講隊(duì)課、大隊(duì)委員進(jìn)課堂等多種方式，幫助一年級(jí)學(xué)生達(dá)到入隊(duì)的基本標(biāo)準(zhǔn)并完成隊(duì)前教育評(píng)價(jià)。

小編提示：以上是成都市成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是不是封閉式管理的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。