成都棠湖外國語學校環(huán)境優(yōu)美，位置優(yōu)越，交通便利，信息發(fā)達。成都棠湖外國語學校擁有功能完善的教學樓、綜合樓、學生食堂、禮堂、師生公寓、舞臺和標準的運動場。

成都棠湖外國語學校黨委書記、董事長、校長黃光成同志生平事跡

志存高遠　映雪讀書

1946年，在新中國成立前夕，黃光成同志出生于四川省成都市雙流縣黃甲鄉(xiāng)（現(xiàn)為“雙流區(qū)黃甲鎮(zhèn)”）的一個貧困農村家庭。作為長兄，他從小便扛起家庭重擔，經受困苦卻不倒伏，志存高遠映雪讀書，先后就讀于黃甲鄉(xiāng)小學、華陽二中和溫江地區(qū)師范學校（現(xiàn)為成都大學都江堰市分校）。

初心不改　方得始終

1972年，風華正茂的黃光成同志從溫江地區(qū)師范學校畢業(yè)后，回到雙流縣黃甲鄉(xiāng)初級中學任教。在黃甲中學，他默默承受住當時滯后的教育理念帶來的負面評價，堅持不懈地倡導個性化的獨立發(fā)展，將學習的自主權交給學生，采用潛移默化的德育模式和“因材施教、分層教育”的教學方法。為滿足社會的需求，他敢為天下先創(chuàng)新改革，在黃甲初中辦起了“中師班”，并取得了良好的社會反響。

初心不改方得始終，在黃甲中學堅持任教19年，革故鼎新之火種終成燎原之勢，他創(chuàng)造出有目共睹的教育業(yè)績。積微成著，他從實踐中磨礪出高瞻遠矚的眼光、銳意進取的意識、精益求精的品質、經營擘劃的理念、負重致遠的意志和堅忍不拔的毅力。

君子藏器于身　待時而動

1991年，在中教委發(fā)文強調基礎教育工作的當年，籌建棠湖中學被提上雙流縣領導常務會議程，時任黃甲中學校長兼黃甲鄉(xiāng)教辦主任的黃光成，被推選為棠湖中學首任校長的不二人選。面對著僅有兩萬元辦學經費和一棟尚在修建的教學樓的學校，黃光成迎難而上和縣政府簽訂《工作目標責任書》，明確“校長負責制”，讓校長享有辦學自主權、決定權，并提出將棠中辦為高完中的設想。為改善捉襟見肘的辦學條件，他大膽地負債辦學，在無數(shù)流言蜚語中守住理智，堅定向前。

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