2022年成都市雙流中學(xué)是國重還是省重
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-23 11:48 1862次
摘要:一、2022年成都市雙流中學(xué)是國重還是省重成都市雙流中學(xué)是公辦省一級示范高中二、成都市雙流中學(xué)近期活動成都市雙流中學(xué)凝心聚力篤定前行為促進教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教師教育教學(xué)水平,搭建相互學(xué)習(xí)、合作交流、共
一、2022年成都市雙流中學(xué)是國重還是省重
成都市雙流中學(xué)是公辦省一級示范高中
二、成都市雙流中學(xué)近期活動
成都市雙流中學(xué)凝心聚力 篤定前行
為促進教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教師教育教學(xué)水平,搭建相互學(xué)習(xí)、合作交流、共同進步的平臺,四川省雙流中學(xué)近日開展了基于課程標準的“教學(xué)評一致性”課堂教學(xué)展示活動。在本次活動中,初中部綜合組的九位老師認真準備、精心設(shè)計,充分發(fā)揮團隊的力量,為大家獻上了了一堂堂精彩的課。
初中生物組冷濤老師以多種植物開花瞬間的延時視頻為引入,激發(fā)學(xué)生對花的好奇。課堂上以學(xué)生活動為載體,以問題為導(dǎo)向,循序漸進,環(huán)環(huán)相扣。在觀察合解剖百合花與向日葵的過程中,習(xí)得本節(jié)課程相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,課堂氣氛活躍,學(xué)生積極參與,滲透著生物學(xué)基本觀念,提升了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
初中生物組陳珊珊老師通過設(shè)置具體情景,引入本節(jié)內(nèi)容。通過生物興趣小組同學(xué)分享課前實驗,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力;通過學(xué)生動手解剖和觀察各種類型的種子,培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納比較的能力。整堂課活動豐富,構(gòu)思巧妙,體現(xiàn)初中生物重視實踐探究、重視學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的理念。
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文章標題:2022年成都市雙流中學(xué)是國重還是省重
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