一、雙流中學(xué)國(guó)際部怎么樣

雙流中學(xué)國(guó)際部相關(guān)信息暫未公布，小編整理了以下相關(guān)信息

雙中實(shí)驗(yàn)圣喬治國(guó)際高中引進(jìn)美國(guó)圣喬治中學(xué)優(yōu)異的高中課程及AP課程，科學(xué)地融合國(guó)內(nèi)高中學(xué)業(yè)課程、語(yǔ)言能力課程及綜合素質(zhì)課程，形成一套完整科學(xué)的課程體系，既能滿足學(xué)生的全面發(fā)展又能兼顧學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)。所獲中美雙文憑，被全球多數(shù)國(guó)家認(rèn)可，可以申請(qǐng)所有對(duì)國(guó)際學(xué)生開(kāi)放的專業(yè)，尤其受美國(guó)大學(xué)名校的青睞。學(xué)生主要留學(xué)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家。

二、雙流中學(xué)近期活動(dòng)

雙流中學(xué)雙流區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)在棠外舉行

2021年9月30上午，由雙流區(qū)劉勇名師工作室承擔(dān)的雙流區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)在雙流中學(xué)進(jìn)行。此次教研活動(dòng)的主題是在評(píng)價(jià)過(guò)程中關(guān)注“有效有味”的語(yǔ)文課。側(cè)重在兩個(gè)方面：一方面在于探討散文教學(xué)的“有味”與“有效”，另一方面，則意在探討在新的“雙減”政策下，老師們應(yīng)當(dāng)如何關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和層次性。

棠外教師袁榕蔓首先為我們帶來(lái)了散文《秋天的懷念》展示課。袁老師的課堂教學(xué)，先借助朗讀提綱挈領(lǐng)地引導(dǎo)學(xué)生抓住標(biāo)題，并聚焦在“懷念”一詞的小篆寫(xiě)法上。通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)的形象性分析，引導(dǎo)學(xué)生快速把握回憶性散文的重要特征。此環(huán)節(jié)意在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)猜讀標(biāo)題識(shí)文體，這樣的設(shè)計(jì)，既生動(dòng)有趣，又凝練高效地幫助學(xué)生掌握了文體特征。

小編提示：以上是雙流中學(xué)國(guó)際部怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。