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校際共建 融合創(chuàng)生：成都市中和中學(xué)開(kāi)展聯(lián)合教研交流活動(dòng)

9月27日，成都市中和中學(xué)與成都高新區(qū)玉成學(xué)校、回龍學(xué)校、三岔初中、丹景九義校、丹景柏樹(shù)九義校在中和中學(xué)初中部開(kāi)展了聯(lián)合教研交流活動(dòng)。中和中學(xué)校長(zhǎng)陳倫全對(duì)來(lái)賓們表示了熱烈的歡迎，他在談話中指出，教育共同體有利于校際教育領(lǐng)域發(fā)展水平穩(wěn)步提升，聯(lián)合教研交流活動(dòng)是把促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展落到實(shí)處的舉措。

隨后，五所兄弟學(xué)校的老師們分組、分學(xué)科走進(jìn)課堂，與中和中學(xué)的老師們一起，聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五個(gè)學(xué)科的隨堂課。

聽(tīng)課結(jié)束后，老師們及對(duì)應(yīng)學(xué)科的教研組長(zhǎng)和學(xué)科主任們來(lái)到行政會(huì)議室，在中和中學(xué)副校長(zhǎng)左強(qiáng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了教研交流活動(dòng)。在交流中，老師們紛紛表示，此次聯(lián)合教研交流活動(dòng)打破了校際壁壘，開(kāi)放式的課堂和研究改變了教師們獨(dú)學(xué)無(wú)友的狀況，通過(guò)這樣的“學(xué)習(xí)、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過(guò)程，真正實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)弱互補(bǔ)、資源共享、交互引領(lǐng)和雙贏共好的目的。

教研交流結(jié)束后，玉成學(xué)校、回龍學(xué)校的同仁們，就本學(xué)期即將展開(kāi)的送教、支教、跟崗學(xué)習(xí)等工作，與中和中學(xué)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了對(duì)接。我們相信，基于共同的教育信仰，為了共同的教育目標(biāo)，隨著聯(lián)合教研交流等系列活動(dòng)的開(kāi)展，校際資源共享、均衡發(fā)展的愿景終將實(shí)現(xiàn)！

成都高新回龍九義校開(kāi)展“中和中學(xué)到校送課”暨“初三復(fù)習(xí)研討”活動(dòng)

為更好地迎接成都中考，明確復(fù)習(xí)方向，掌握復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，4月24日，回龍九義校開(kāi)展了“中和中學(xué)到校送課”暨“初三復(fù)習(xí)研討”活動(dòng)。

這次活動(dòng)是回龍九義校與結(jié)對(duì)的中和中學(xué)共同開(kāi)展的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育等學(xué)科送教活動(dòng)和初三復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。參與活動(dòng)的有中和中學(xué)左強(qiáng)副校長(zhǎng)、謝正良主任、初三教師等8人，回龍九義校的初三教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們。

活動(dòng)中，中和中學(xué)的教師聽(tīng)完相應(yīng)學(xué)科診斷課后，對(duì)老師教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，還面對(duì)面交流了各學(xué)科的考新動(dòng)向、復(fù)習(xí)課時(shí)及內(nèi)容安排，以及沖刺中考的方法等?；顒?dòng)后，大家合影留念，記錄下這難忘的時(shí)刻。

通過(guò)此次活動(dòng)，回龍九義校向結(jié)對(duì)的中和中學(xué)學(xué)習(xí)了教育教學(xué)方法，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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