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成都玉林中學(xué)芳草校區(qū)地址在哪里?

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摘要:一、成都玉林中學(xué)芳草校區(qū)地址學(xué)校地址::芳草校區(qū)——芳草東街80號(hào)二、成都玉林中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽2015年5月,在全國初中應(yīng)用物理競(jìng)賽中,獲全國一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人,省一等獎(jiǎng)24人、二等獎(jiǎng)34人、三等獎(jiǎng)65人。2014年2月,在全

一、成都玉林中學(xué)芳草校區(qū)地址

學(xué)校地址::芳草校區(qū)——芳草東街80號(hào)

二、成都玉林中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽

2015年5月,在全國初中應(yīng)用物理競(jìng)賽中,獲全國一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人,省一等獎(jiǎng)24人、二等獎(jiǎng)34人、三等獎(jiǎng)65人。2014年2月,在全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中,高中學(xué)生獲全國一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)8人,省一等獎(jiǎng)9人、省二等獎(jiǎng)20人、省三等獎(jiǎng)26人;初中學(xué)生獲全國一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)13人、三等獎(jiǎng)16人,省一等獎(jiǎng)16人、省二等獎(jiǎng)31人、省三等獎(jiǎng)33人。2014年1月,在全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽,獲全國二等獎(jiǎng)4人、獲三等獎(jiǎng)1人,省三等獎(jiǎng)2人。

三、成都玉林中學(xué)辦學(xué)特色

成都玉林中學(xué)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,努力構(gòu)建和諧成長(zhǎng)發(fā)展空間,促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展、學(xué)生多元成才。學(xué)校成立創(chuàng)新中心,創(chuàng)建多元發(fā)展工作部,加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新教育和多元發(fā)展工作。玉林中學(xué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,結(jié)合自身深厚的文化底蘊(yùn),以喚醒道德自覺和優(yōu)化生命成長(zhǎng)為目的,積極推行以“重視學(xué)生的主體需求和發(fā)展學(xué)生的主體性”為核心的“主體德育”體系,讓學(xué)生做管理的主人,自主管理;讓學(xué)生做教育的主人,自我教育;讓學(xué)生做生活的主人,自主生活。

“自管自育”主題活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),iDream課程邀請(qǐng)各行各業(yè)的精英分享創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)、引領(lǐng)成長(zhǎng),爭(zhēng)做文明玉林人系列活動(dòng)使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到較大改變,成都玉林中學(xué)學(xué)子以良好的文明素質(zhì)和較高的文化品位樹立了文明、多才、奮進(jìn)的玉林青年和自律、勤奮、陽光的玉林少年形象。

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文章標(biāo)題:成都玉林中學(xué)芳草校區(qū)地址在哪里?

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