教師是教育事業(yè)的第一資源。成都玉林中學(xué)著力培養(yǎng)具備先進的教育理念與突出的教育教學(xué)能力、有高尚師德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍。形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、奮勇爭先、充滿活力的教師隊伍

“航空”特色課程,拓展學(xué)生發(fā)展途徑——成都玉林中學(xué)

面向全省招收民航基地班學(xué)生，開設(shè)《民航基礎(chǔ)知識》《民航專業(yè)英語初級教程》《空乘形體訓(xùn)練》等課程，為學(xué)生未來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。為各大民航院校輸送了大批優(yōu)秀生源，已培養(yǎng)了100余位民航飛行員。學(xué)校成為“中國民航大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”“中國民用航空飛行學(xué)院民航專業(yè)后備人才基地”。

創(chuàng)新教育課程，提升學(xué)生實踐能力。

注重對學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，多舉措培植創(chuàng)新教育課程體系：與四川大學(xué)合作成立博士工作站，借助高校力量開設(shè)學(xué)科創(chuàng)新課程，培養(yǎng)學(xué)科競賽型人才。

與成都市科協(xié)合作成立“成都市青少年英才俱樂部玉林中學(xué)培訓(xùn)基地”，聯(lián)合開展拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工作；與西南交大創(chuàng)客教育中心合作，成立“玉林創(chuàng)客中心”，搭建創(chuàng)新實驗室。

依托在蓉科研院所、高新企業(yè)等科技資源開展聯(lián)合育人，拓寬創(chuàng)新教育實施路徑……學(xué)校被評為“中國STEM教育種子學(xué)校”“成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地?！?。

iDream課程，領(lǐng)航學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。

在全校開展iDream主題分享活動，邀請市場營銷、公共衛(wèi)生、建筑設(shè)計、自主創(chuàng)業(yè)、環(huán)境保護、生物科技等各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物到校授課，為學(xué)生開設(shè)了豐富的生涯教育課程，引導(dǎo)學(xué)生對未來職業(yè)進行合理定位，學(xué)會專業(yè)選擇與未來職業(yè)選擇相結(jié)合，增強學(xué)生職業(yè)選擇能力。

社團活動課程，激活學(xué)生個性潛能。

通過創(chuàng)設(shè)校本課程、健全管理制度、提煉活動內(nèi)容和創(chuàng)新活動形式等方式，把學(xué)生社團活動與玉林青年文化緊密結(jié)合，與課堂教學(xué)改革巧妙統(tǒng)一，與學(xué)校德育體系無縫對接。

組建了《玉林青年》編輯社、漫研社、電視廣播社、劍道社、戲劇社、模擬聯(lián)合國社、足球社、古漢書社、化學(xué)研究社等60多個精品社團，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展提供了廣闊的空間。

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