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2023年南充市南部縣第四中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置?

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摘要:一、2023年南充市南部縣第四中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置二、2022年南充市南部縣第四中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置學(xué)校文化生班級(jí)設(shè)置均為40-50人組建成一個(gè)班級(jí),實(shí)施中班教學(xué)三、南充市南部縣第四中學(xué)近期活動(dòng)南部縣第四中學(xué)開(kāi)展“生本課堂”

一、2023年南充市南部縣第四中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置

二、2022年南充市南部縣第四中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置

學(xué)校文化生班級(jí)設(shè)置均為40-50人組建成一個(gè)班級(jí),實(shí)施中班教學(xué)

三、南充市南部縣第四中學(xué)近期活動(dòng)

南部縣第四中學(xué)開(kāi)展“生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽

課堂是育人的主陣地,是落實(shí)“雙減”,提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提升課堂效率,提高育人質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地落實(shí),南部縣第四中學(xué)以“生本課堂”為抓手,吹響了課堂改革的號(hào)角。學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)采取不定期隨機(jī)聽(tīng)課的方式,走進(jìn)課堂,深入調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。各教研組群策群力,研課磨課,深耕課堂,提質(zhì)增效。全校教師積極行動(dòng),全身心投入,掀起了南中高效課堂建設(shè)新高潮。

近日,為檢驗(yàn)學(xué)?!吧菊n堂”建設(shè)成果,以賽促教,以賽促改,探索“雙減” 背景下課堂的提質(zhì)增效之路,南部縣第四中學(xué)舉行了第九屆35歲以下暨新進(jìn)教師“生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽。對(duì)于此次活動(dòng),學(xué)校高度重視。 賽前,教科室制定了詳細(xì)的競(jìng)賽方案,先后兩次組織青年教師培訓(xùn)和競(jìng)賽評(píng)委會(huì),解讀生本課堂評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),闡述比賽目的,明確比賽要求,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

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文章標(biāo)題:2023年南充市南部縣第四中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置?

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