一、德陽五中高一分班情況

分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績(jī)或特長(zhǎng)等分出實(shí)驗(yàn)班和普通班，快班和慢班，英語實(shí)驗(yàn)班和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。學(xué)校實(shí)行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。

二、德陽五中召開高2019級(jí)體訓(xùn)生家校共育大會(huì)

學(xué)生成長(zhǎng)成才成人，需要家庭和學(xué)校擰成一股繩，共助學(xué)生的自我突破，德陽五中召開高2019級(jí)體訓(xùn)生家校共育大會(huì)，通過創(chuàng)新家校合力的渠道，高度重視家校溝通，對(duì)體訓(xùn)生開展精細(xì)化培養(yǎng)。

家校共育，促進(jìn)全面發(fā)展。為提高高2019級(jí)體訓(xùn)生專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)，加強(qiáng)思想道德教育和紀(jì)律意識(shí)，全面提高體訓(xùn)生綜合素質(zhì)，體育特長(zhǎng)生家校共育大會(huì)由高一年級(jí)組長(zhǎng)杜新平老師主持、天元校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)范斌凌、教導(dǎo)處主任陳代福、政教處主任楊維富、藝體組主任代增敏、政教處副主任吳剛、年級(jí)組負(fù)責(zé)人和體育專業(yè)教練出席了會(huì)議，2019級(jí)的體訓(xùn)生、家長(zhǎng)及班主任參加了會(huì)議。會(huì)議主要從班級(jí)、訓(xùn)練、家庭多方面了解體育生，三方面共同交流問題，探討解決方案，促進(jìn)體訓(xùn)生管理。

細(xì)化管理，助推夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。年級(jí)組德育副組長(zhǎng)李克老師高度贊揚(yáng)體訓(xùn)生的體育素質(zhì)的同時(shí)，指出體育生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面的不足。藝體處主任代增敏從學(xué)校層面對(duì)紀(jì)律進(jìn)行了規(guī)范。天元校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)范斌凌從當(dāng)下體育特長(zhǎng)生高考招生背景，目標(biāo)和動(dòng)力的關(guān)系，未來的實(shí)際行動(dòng)三個(gè)方面對(duì)體育特長(zhǎng)生的發(fā)展提出要求，并鼓勵(lì)各位同學(xué)，找準(zhǔn)方向，行而有力。同時(shí)，年級(jí)組管理成員和體育特長(zhǎng)生結(jié)為對(duì)子，精準(zhǔn)化管理，會(huì)后進(jìn)行了進(jìn)一步交流。

雙管齊下，培養(yǎng)綜合能力。體育特長(zhǎng)是體訓(xùn)生們圓夢(mèng)大學(xué)的一種途徑，但需要達(dá)到文化成績(jī)和體育成績(jī)雙上線的要求，為了讓體訓(xùn)生們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，年級(jí)上對(duì)體訓(xùn)生采取雙管齊下的管理方法，文化成績(jī)和體育成績(jī)兩手抓，每一名老師都在盡自己的努力，助推體訓(xùn)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，我們相信，通過多方面的努力，以不怕吃苦的精神、頑強(qiáng)拼搏的斗志，再加上學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力，體訓(xùn)生考上理想大學(xué)的夢(mèng)想，是行而有力的期待。

此次會(huì)議是對(duì)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)、家校交流會(huì)，更是對(duì)以后體訓(xùn)生相關(guān)工作的指導(dǎo)會(huì)。在以后的工作中，德陽五中各年級(jí)組將立足實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)校管理和家庭教育相結(jié)合，為每一個(gè)學(xué)生提供最適合自己的發(fā)展道路，助力學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。