一、2023年成都市鹽道街中學(xué)招辦電話(huà)是多少

成都市鹽道街中學(xué)電話(huà)：;

二、成都市鹽道街中學(xué)近期活動(dòng)

不忘初心 依法執(zhí)教 立足實(shí)際 品質(zhì)育人

2022年8月23日，我校展開(kāi)了2022年新教師暑期第二天的集中培訓(xùn)。受疫情防控的影響，本次培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)為線(xiàn)上。校長(zhǎng)蔣光平及全體校級(jí)、中層干部、35位新入職教師參加了培訓(xùn)。

為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提高新教師育人水平，校長(zhǎng)助理劉彥以“育人有道 潤(rùn)物無(wú)聲”為主題的分享。他指出優(yōu)秀的老師無(wú)一不是優(yōu)秀的德育工作者，立德樹(shù)人，德育為先，德育是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，教學(xué)質(zhì)量的保障，并分別對(duì)“鹽中學(xué)子十大生活好習(xí)慣”、“鹽中學(xué)子十大學(xué)習(xí)好習(xí)慣”、“鹽中學(xué)子十大課堂好習(xí)慣”等方面作了詳實(shí)細(xì)致的解讀，從德育思想這一根本層面對(duì)新教師進(jìn)行洗禮。

“職業(yè)認(rèn)同”正在成為教師能否實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，建立職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)幸福感是新教師的必修課之一。圍繞教師職業(yè)幸福，高中部心理老師李霞帶來(lái)了她的分享。她針對(duì)現(xiàn)階段教師職業(yè)壓力來(lái)源——學(xué)生心理問(wèn)題、家長(zhǎng)、個(gè)人、社會(huì)、學(xué)校，和各位新老師分享了提高幸福感的方式，要正確認(rèn)識(shí)幸福，提高積極關(guān)注的能力、專(zhuān)注當(dāng)下的能力、直面苦難的能力，從而創(chuàng)造屬于自己職業(yè)的幸福。

小編提示：以上是2023年成都市鹽道街中學(xué)招辦電話(huà)是多少相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。