廣漢中學初升高難不難?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-05-24 12:51 1161次
摘要:一、廣漢中學初升高難不難2020年廣漢中學收分線:暫未公布2019年廣漢中學收分線:暫未公布2015年廣漢中學收分線:統(tǒng)招603分以上是廣漢中學近三年錄取分數(shù)線的相關信息,大家可以進行參考。小編提示:各個學校的收分情況是
一、廣漢中學初升高難不難
2020年廣漢中學收分線:暫未公布
2019年廣漢中學收分線:暫未公布
2015年廣漢中學收分線:統(tǒng)招603分
以上是廣漢中學近三年錄取分數(shù)線的相關信息,大家可以進行參考。
小編提示:各個學校的收分情況是不同的,各位考生要根據(jù)自己實際的分數(shù)情況進行判斷和選擇,相信各位考生通過自身的努力,一定可以考上一所滿意的高中。
二、廣漢中學近期活動
廣漢中學舉行第67期鐘聲大講堂
3月19日下午4點,廣漢中學教科室舉辦第65期鐘聲大講堂暨“做教育有心人”專題講座。本次講座邀請的主講人是我校優(yōu)秀教師陳成,我校青年教師踴躍參加此次講座。陳老師圍繞課堂管理,向青年教師們分享了他在教學工作中的課堂管理經(jīng)驗及心得體會。本次講座由教科室副主任張傳偉主持。
陳成老師圍繞青年教師如何有效進行課堂管理的問題,從“調(diào)整心態(tài)和善對、噓寒問暖天地風、大膽觀察小心求證、固定底線“罰”不責眾”四個方面分享了自己的教學成長經(jīng)驗?!罢{(diào)整心態(tài)和善對”,當我們教師面對一些負面影響,師生關系以及學科現(xiàn)狀時,我們應保持良好的心態(tài),用一顆平和心對待教學,用一顆熱心對待學生。
“噓寒問暖天地風”,教育是有溫度的事業(yè),在教學中首先應關注學生的心理成長,哪怕一次無意的問候,一次簡單的談話都會讓學生感受到教育的溫暖,時刻關注孩子是教師的必修課,走進學生的生活、學習、情感,可獲得更快的認可與支持。
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