一、廣元市八二一中學(xué)高一分班情況

分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實(shí)驗(yàn)班和普通班，快班和慢班，英語實(shí)驗(yàn)班和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。學(xué)校實(shí)行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。

二、廣元市2019年秋義務(wù)教育區(qū)域聯(lián)合教研在我校舉行

在廣元市教科所的組織下，廣元市利州中學(xué)、廣元市081中學(xué)、利州區(qū)嘉陵初級(jí)中學(xué)、朝天區(qū)之江中學(xué)、劍閣縣劍門中學(xué)、蒼溪縣歧坪中學(xué)、蒼溪縣白巖小學(xué)等7所學(xué)校齊聚廣元市八二一中學(xué)，開展2019年秋季學(xué)期義務(wù)教育區(qū)域聯(lián)合教研活動(dòng)。廣元市八二一中學(xué)副校長劉和文主持開幕式。廣元市教育科學(xué)研究所所長袁仕倫致開幕辭，強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)學(xué)校間優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和教師專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

本次聯(lián)合教研以問題為導(dǎo)向，通過同課異構(gòu)和專題研討的形式開展教學(xué)研討活動(dòng)。各學(xué)科教研員進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，有效解決了各學(xué)科提出的具體問題，促進(jìn)了教學(xué)資源的優(yōu)化和共享，對(duì)打造高效課堂，促進(jìn)區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，發(fā)揮了較大的促進(jìn)作用。