一、2022年達州市萬源市第三中學(xué)校高三招收復(fù)讀生嗎

雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴格登記學(xué)生信息情況，但是并沒有嚴格禁止舉報復(fù)讀班，很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生，不過根據(jù)學(xué)校情況不同，各個學(xué)校招生情況也是不一樣的，關(guān)于更加具體的高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進行了解。

考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺，我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三是否招收復(fù)讀生。

哪些考生適合復(fù)讀

（1）強大的自驅(qū)力：這件事你認為非做不可，有一種現(xiàn)在不做以后都會后悔的心理，而且誰勸你都不管用，那么恭喜你，你這種自驅(qū)力適宜復(fù)讀。

（2）客觀條件失誤：高考失誤、生病、考場緊張等等外在客觀因素導(dǎo)致的失分，和你平時成績相差50分，那么你可以考慮重來一次，彌補遺憾。

（3）時間不夠：已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法，但努力的太晚、時間不夠了，你認為再來一年有信心漲分。這樣的情況也是很有優(yōu)勢的。

（4）3年白卷幡然醒悟：高中玩了3年，這樣的學(xué)生不在少數(shù)，很多智商正常但過于放縱，高考后幡然醒悟可覺得為時已晚，這時候選擇復(fù)讀也是給人生另一種可能性。

二、達州市萬源市第三中學(xué)校近期活動

鉆研課標 精讀教材——萬源市舉行“課標教材大解讀”活動

近日，萬源市2022年春初中語文、數(shù)學(xué)、體育“課標教材大解讀”活動在萬源市第三中學(xué)舉行。來自萬源中學(xué)的任鳳蛟老師、萬源三中的徐榮芳老師、城南中學(xué)的王姣老師，分別對八年級語文“以讀悟情、尋覓伊人——借《蒹葭》淺談新課標下的詩歌教學(xué)”、七年級數(shù)學(xué)《用表格表示的變量間關(guān)系》、八年級體育《快速跑》進行了精彩的獻課和課標解讀分析。

此次“課標教材大解讀”活動，旨在進一步加強學(xué)科建設(shè)，通過課標教材解讀，提升教師對教材內(nèi)容的把握，促進教師專業(yè)化成長，提高教師教育教學(xué)理論水平?；顒臃譃榻處煬F(xiàn)場上課、課標及教材解讀、專家點評等三個環(huán)節(jié)，三位教師精心準備，傾情奉獻了精彩紛呈的課堂，準確深入地解讀了課標和教材，幾位專家的點評字字珠璣，部分教導(dǎo)主任的剖析精準到位。

萬源市中小學(xué)教研室主任王華對此次“課標教材大解讀”活動表示充分肯定，認為活動開展有序有效，能圍繞課程標準，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選擇科學(xué)的施教手段方法，切實促進高效課堂的開展。參加活動的教師精心設(shè)計課堂，鉆研課標、精讀教材，結(jié)合學(xué)段學(xué)科教材，認真梳理教材知識結(jié)構(gòu)，強化課程標準運用，注重教學(xué)策略研究，通過教材研讀，讓教師深入思考自我教學(xué)行為，能有效促進教師專業(yè)化成長。

小編提示：以上是2022年達州市萬源市第三中學(xué)校高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。