一、2022年南充市儀隴復(fù)興中學(xué)高三復(fù)讀收分要求

根據(jù)學(xué)校情況不一樣收分要求也是不一樣的，一般來說好的學(xué)校收分要求會(huì)比較高一點(diǎn)，而且有些學(xué)校會(huì)按照成績收費(fèi)，成績?nèi)绻容^差，學(xué)費(fèi)就會(huì)比較高，關(guān)于更加具體的儀隴復(fù)興中學(xué)高三復(fù)讀收分要求，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。

考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái)，我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三復(fù)讀收分要求。

高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

(1)高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

二、南充市儀隴復(fù)興中學(xué)近期活動(dòng)

復(fù)興中學(xué)承辦三校語文聯(lián)合教研活動(dòng)

四月維夏，百卉俱開，為豐富和發(fā)展“資源共享，共同研討”的教育教學(xué)內(nèi)涵，展示教研教學(xué)成果，構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)教師的智慧共享。4月26日下午，馬鞍中學(xué)、永樂中學(xué)、復(fù)興中學(xué)語文老師齊聚一堂，在復(fù)興中學(xué)舉行了“同課異構(gòu)展風(fēng)采 攜手共進(jìn)促發(fā)展”高中語文聯(lián)合教研活動(dòng)。

參加本次活動(dòng)的還有三校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，活動(dòng)由復(fù)興中學(xué)教務(wù)處主任袁川杰主持。本次三校語文聯(lián)合教研活動(dòng)采用“同課異構(gòu)”的方式進(jìn)行，活動(dòng)分高效課堂展示、說課評(píng)課、頒獎(jiǎng)儀式三個(gè)環(huán)節(jié)。

復(fù)興中學(xué)田潔老師通過林沖手刃仇人的精彩視頻導(dǎo)入，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出；緊扣“風(fēng)雪描寫的不同作用”，以“我能辨識(shí)---我能分析---我會(huì)合作---我善總結(jié)---我會(huì)運(yùn)用”為線，教學(xué)環(huán)節(jié)層層深入，引導(dǎo)學(xué)生自主探究。

小編提示：以上是2022年南充市儀隴復(fù)興中學(xué)高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。