學(xué)汽修哪里好？初高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好？甘肅高鐵學(xué)校都能為你解答。蘭州高鐵學(xué)校是專業(yè)的汽修培訓(xùn)職業(yè)院校，采用“七分實(shí)訓(xùn)，三分理論”的理實(shí)一體化教學(xué)模式，培養(yǎng)理論通透與技能扎實(shí)的汽修人才。同時(shí)，采用“校企合作”的辦學(xué)模式，輕松實(shí)現(xiàn)每位學(xué)子高薪就業(yè)，成就美好未來(lái)！

我省人力資源需求旺盛，未來(lái)三年，全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人力資源供不應(yīng)求，特別是技能人才供需矛盾更加突出，預(yù)計(jì)2019年將達(dá)到峰值。這也進(jìn)一步反映出加強(qiáng)我國(guó)職業(yè)教育人才培養(yǎng)勢(shì)在必行 。每年，我們都會(huì)看到關(guān)于大學(xué)本科生為了找工作，“回爐”技校學(xué)技術(shù)的現(xiàn)象。對(duì)此，很多學(xué)生和家長(zhǎng)表示，主要是因?yàn)榇髮W(xué)本科一般都以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為目標(biāo)，并沒(méi)有教會(huì)學(xué)生真實(shí)“有用”的知識(shí)和技能，開設(shè)的專業(yè)也與社會(huì)需求脫節(jié)。但在企業(yè)中，需要的卻是技能型人才。因此，“回爐”技校是不得不為之。

因此，為了改變“畢業(yè)生找不到工作，企業(yè)找不到人才”這一尷尬的現(xiàn)象，國(guó)家出臺(tái)了系列發(fā)展職業(yè)教育的政策，旨在加強(qiáng)鼓勵(lì)職業(yè)教育對(duì)技術(shù)人才的培養(yǎng)。

在培養(yǎng)汽車人才的過(guò)程中，鐵路技工學(xué)校根據(jù)社會(huì)企業(yè)對(duì)人才的“學(xué)歷情結(jié)”，推出“技能+學(xué)歷”的雙修教育模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)汽車技術(shù)的同時(shí)，還能提升學(xué)歷，做一個(gè)即能夠就業(yè)，又能夠升學(xué)的復(fù)合型技術(shù)人才。這樣的人才培養(yǎng)模式也讓高鐵乘務(wù)員學(xué)校的畢業(yè)生深受用人企業(yè)的喜愛。

作為致力汽車教育發(fā)展的甘肅蘭州鐵路技校始終堅(jiān)持以培養(yǎng)汽車高技能人才為目標(biāo)。為了讓學(xué)生能夠“學(xué)有所成”、“學(xué)以致用”，學(xué)校在“理實(shí)一體化”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校企合作模式和項(xiàng)目工單教學(xué)，讓學(xué)生與企業(yè)無(wú)縫接軌，做到畢業(yè)即可上崗。

當(dāng)今社會(huì)，我們不能否認(rèn)，有技能的人才才是企業(yè)真正需要的人才。所以，做個(gè)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)”的高技能人才，未來(lái)同樣精彩無(wú)限。

軌道運(yùn)校北方校區(qū)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)國(guó)際郵輪等專業(yè)。

軌道交通運(yùn)校北方校區(qū)

學(xué)校代碼：329/p>

校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路/p>