蘭州航空服務(wù)學(xué)校哪些好?在蘭州航空服務(wù)學(xué)校不少，大家是用什么標(biāo)準(zhǔn)來評判學(xué)校的好與壞呢。小編覺得一所學(xué)校的好壞要從這幾個方面來看，學(xué)校師資、規(guī)模及就業(yè)，而不是盲目的聽別人說。航空服務(wù)專業(yè)是一個非常不錯的選擇，航空服務(wù)交通是現(xiàn)今我們社會上人們都不可缺少的一個交通工具，因此，航空服務(wù)對于專業(yè)的技能人才也一直都處于急缺狀態(tài)，就業(yè)前景很好。

蘭州航空工業(yè)技工學(xué)校始建于1958年8月，原第一機械工業(yè)部批準(zhǔn)設(shè)立,前身為蘭州第一航空工業(yè)工人技術(shù)學(xué)校。1985年，經(jīng)航空工業(yè)部批準(zhǔn)成立蘭州航空工業(yè)聯(lián)合技工學(xué)校。2009年，經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)改為蘭州航空工業(yè)技工學(xué)校。2013年，蘭州航空工業(yè)技工學(xué)校被人力資源和社會保障部、財政部、甘肅省人力資源和社會保障廳、甘肅省財政廳確定為2013年國家級高技能人才培訓(xùn)基地和甘肅省高技能人才培訓(xùn)基地。2006年開始，學(xué)校享有國家中等職業(yè)教育助學(xué)金政策;2010年開始享受“兩后生”教育補貼政策;2012年開始享受國家“免學(xué)費”政策。

據(jù)2019年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，蘭州航空工業(yè)職工大學(xué)設(shè)有2校4系1部，即：蘭州航空工業(yè)職工大學(xué)、蘭州航空工業(yè)技工學(xué)校、航空工程系、機電工程系、信息科學(xué)系、經(jīng)濟管理系，培訓(xùn)部;開設(shè)16個大專專業(yè)、5個高級技工專業(yè)、11個中級技工專業(yè)。蘭州航空工業(yè)技工學(xué)校開設(shè)的高級班專業(yè)近10個：包括數(shù)控車工、數(shù)控銑工、模具制造與維修、機電一體化、數(shù)控機床維修等。開設(shè)的中級班專業(yè)有10余個：包括機修鉗工、電子技術(shù)應(yīng)用、機械技術(shù)產(chǎn)品檢驗,鉗工、農(nóng)機使用與維修等。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校是經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)成立、以學(xué)歷教育為主、國家承認大、中專學(xué)歷的全日制技術(shù)院校;創(chuàng)辦于1982 年，學(xué)院先后多次榮獲“全省教育系統(tǒng)先進單位”、“全國辦學(xué)先進單位”等榮譽。2005年至2007年先后三次走進北京人民大會堂領(lǐng)取“全國就業(yè)力示范院校”獎、“中國職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻”獎、“西部地區(qū)最受歡迎的品牌院校”等獎項。辦學(xué)30多年來，為國家培養(yǎng)了各類專業(yè)技能人才10萬多人，得到了政府的肯定，社會的認可。

在教學(xué)中，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力夯實文化基礎(chǔ)課，使學(xué)生在掌握一門專業(yè)知識的同時，還可交給學(xué)生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學(xué)院優(yōu)化教學(xué)過程，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)，施行學(xué)分制、分層次教學(xué)、分專業(yè)方向教學(xué)和分階段教育，人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)實行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證相結(jié)合的模式。重視科研隊伍的培養(yǎng)，實施科研強校方略，學(xué)院堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為向?qū)?rdquo;的辦學(xué)方針。學(xué)生畢業(yè)時，具備直接上崗工作的能力，能夠做到一人多證、一專多能、學(xué)有所用;既會生存、又能發(fā)展，使學(xué)生在當(dāng)今社會更具有競爭實力。

近幾年來，學(xué)院重視新專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，新生入學(xué)時，與學(xué)院簽訂就業(yè)安置協(xié)議書，為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后可直接上崗。學(xué)校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關(guān)系，畢業(yè)生供應(yīng)不求，安置率100%。

每所學(xué)校的存在，必定有它的意義。所以不要一味的追求學(xué)校的好壞，只有適合自己的才是最好的。有時候，我們努力，不是為了改變世界，而是不被世界改變。沒有一條路是彎路，也沒有一種努力是荒廢，因為生命的精彩從來都不是以結(jié)局論斷好壞。不是所有奮斗都會有一個讓你滿意的結(jié)果，但每一個奮斗的過程都會讓你變得與眾不同。