甘肅2023年讀什么航空服務(wù)學(xué)校?對(duì)于想要去航空服務(wù)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在也有很多比較不錯(cuò)的學(xué)?？梢赃x擇，畢竟不同的學(xué)校有不同的特色和優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，先了解自己想上什么樣的學(xué)校，對(duì)應(yīng)的去找到符合自己的要求的學(xué)校，再了解自己是否符合學(xué)校的招生要求，因?yàn)楹娇辗?wù)專業(yè)分類有許多種，不同專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求也不同。

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，是有著多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳克明先生創(chuàng)辦，并擔(dān)任校長(zhǎng)。學(xué)校校址位于甘肅省平?jīng)鍪小?010年學(xué)校經(jīng)與甘肅隴東職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并重組，辦學(xué)實(shí)力得到了很大改善。

學(xué)?，F(xiàn)有航空服務(wù)、鐵路運(yùn)輸、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等六個(gè)專業(yè)，在冊(cè)學(xué)生1400多人。學(xué)?，F(xiàn)現(xiàn)聘請(qǐng)有多年職業(yè)教育學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的魏廣東同志出任執(zhí)行校長(zhǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)合格人才為中心，高度重視學(xué)生的基礎(chǔ)理論、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，人才質(zhì)量受到社會(huì)各界的普遍肯定。 1200余名畢業(yè)生已成為各行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的重要力量。其中，近三年來(lái) 畢業(yè)生的一次性就業(yè)率均在96%以上，居同類學(xué)校前列。

專兼職教職員工80余人，其中專任教師58人，國(guó)家級(jí)考評(píng)員2人，骨干教師16人，省級(jí)骨干教師10余人。學(xué)?？傉嫉孛娣e50余畝，分二個(gè)校區(qū)，(第一校區(qū)占地面積11畝;第二校區(qū)占地面積40畝;，有各類實(shí)驗(yàn)室29個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，大、中型教學(xué)科研儀器設(shè)備1180余臺(tái)(套)，圖書室紙質(zhì)圖書3萬(wàn)5千余冊(cè)，各類電子圖書40000冊(cè)(件) 。

課程設(shè)置：民航概論、航空市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英語(yǔ)、航空服務(wù)技能培訓(xùn)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

現(xiàn)目前我國(guó)家的航空服務(wù)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了重大跨越和加快發(fā)展，航空服務(wù)的快速開展將會(huì)促進(jìn)航空服務(wù)各個(gè)崗位專業(yè)人才的開展空間很大，這使學(xué)習(xí)航空服務(wù)專業(yè)引起了家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注。想要就讀航空服務(wù)學(xué)校的同學(xué)，只需要根據(jù)自身情況，選擇適合自己的學(xué)校即可，畢竟學(xué)校怎么樣、好不好，還是要考大家去實(shí)際了解，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)。