甘肅2023年有哪些航空服務(wù)學(xué)校比較好?作為航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的專業(yè)人才是一個(gè)重要方向，而且越來越多的學(xué)生都希望可以選擇一所好的學(xué)校學(xué)習(xí)，那么同學(xué)們就要仔細(xì)分析這些學(xué)校的辦學(xué)條件，選擇一所好的專業(yè)學(xué)校，看看自己是否滿足學(xué)校招生要求，在之后的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，提升自己的成績(jī)才會(huì)有更多的選擇。

甘肅東方航空高鐵學(xué)校是經(jīng)甘肅省人社廳批準(zhǔn)成立的全日制普通專業(yè)學(xué)校，是西部五省航空、高鐵專業(yè)核心院校，全國(guó)各大航空單位定向委培院校，學(xué)校實(shí)行封閉式、半軍事化管理和全員住宿。 學(xué)校把就業(yè)市場(chǎng)化、管理軍事化、目標(biāo)實(shí)用化、培養(yǎng)人性化作為辦學(xué)指導(dǎo)思想。

為保障學(xué)生畢業(yè)后順利就業(yè)，學(xué)校先后與各大鐵路與航空公司等對(duì)口單位達(dá)成了一致的人才輸送協(xié)議，新生入校即可與校方簽訂《學(xué)生培養(yǎng)及就業(yè)安置合同書》。學(xué)校學(xué)生經(jīng)過幾年扎實(shí)的學(xué)習(xí)后，掌握了上崗所需的職業(yè)技能和素養(yǎng)，在各個(gè)崗位實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有各類在職教職工230人，其中專任教師186人，占80.9%。專任教師中，正高職稱21人，副高職稱52人，多年來，學(xué)校十分注重教師隊(duì)伍建設(shè)，積極采取外引進(jìn)、內(nèi)培養(yǎng)的方式，改善師資結(jié)構(gòu)，提高教師學(xué)歷層次和教科研水平。

核心課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、空運(yùn)市場(chǎng)營(yíng)銷、民航國(guó)內(nèi)旅客運(yùn)輸、民航國(guó)際旅客運(yùn)輸、民航國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸、民航國(guó)際貨物運(yùn)輸、民航國(guó)際結(jié)算、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、飛機(jī)載重與平衡、物流概論。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握必要的民航運(yùn)輸專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：航空法規(guī)、質(zhì)量管理、機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與控制、空氣動(dòng)力學(xué)與熱工基礎(chǔ)、飛機(jī)構(gòu)造與系統(tǒng)、飛機(jī)機(jī)體修理、飛機(jī)附件修理、基本鉗工實(shí)訓(xùn)、裝配鉗工、鈑金成型與鉚接實(shí)訓(xùn)、飛機(jī)裝配與調(diào)試實(shí)訓(xùn)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：從事飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)與附件修理、裝配和調(diào)試、飛機(jī)試飛及其故障診斷和排故、飛機(jī)修理技術(shù)管理、飛機(jī)外場(chǎng)維護(hù)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

在進(jìn)行選擇時(shí)候要選擇教學(xué)歷史久，設(shè)施設(shè)備完善、就業(yè)有保障的學(xué)校，這些學(xué)校不管是在哪個(gè)方面擁有的經(jīng)驗(yàn)都是非常充足的，大家可以了解這類航空服務(wù)學(xué)校。航空專業(yè)可以說是現(xiàn)目前來說，可發(fā)展性最好的專業(yè)之一，只要同學(xué)們學(xué)好專業(yè)知識(shí)，能夠熟練的完成實(shí)踐操作，那么就業(yè)都是沒有問題的。