因為學生是有性別區(qū)分的，所以在學校的選擇上是有區(qū)別的。女生適合的專業(yè)男生就不一定適合，專業(yè)的選擇和學生自身的發(fā)展有影響的。初中畢業(yè)的學生可以多了解一些學校的基本情況，只有找到適合自己也有發(fā)展的行業(yè)才能夠長期堅持學習下去，不至于浪費自己的時間。

中專是一個大類的統(tǒng)稱，中專學校也屬于中專的范疇，在特定情境下中專和中專學校是沒有任何區(qū)別的。

中專學校是現(xiàn)在最熱門的教育形式之一，同時也是現(xiàn)在最好就業(yè)的教育形式之一。我國現(xiàn)在大力發(fā)展教育事業(yè)，各個企業(yè)中都很缺乏專業(yè)的人員，所以可以說市場對于專業(yè)人員的就業(yè)缺口是非常大的。

培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握醫(yī)學檢驗操作技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

培養(yǎng)目標：

1、掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識。

2、掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本專業(yè)知識。

3、熟練掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本操作技能。

4、具有將常規(guī)檢驗項目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。

5、具有良好的職業(yè)道德、倫理知識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。

6、具有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務文化品質、心理調節(jié)能力，人際溝通與團隊合作能力。

7、具有一定的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。

8、具有對本專業(yè)基本業(yè)務進行初步管理的能力。

9、具有初步獲取專業(yè)領域新理論、新知識、新技術、新方法的能力。

中專與上高中是差不多的，但是與普通高中不同的區(qū)別在與會系統(tǒng)的學習專業(yè)的知識，注重專業(yè)技能的培訓和學習，當畢業(yè)的時候，就擁有一定的職業(yè)技能。而從事普高的學生，更多學習的是普通學科類的知識，實用性沒有中專專業(yè)的好，中專每年都為社會輸送大量專業(yè)的人才。