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甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系2019招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃

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摘要:本文“甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系2019招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃”主要引見(jiàn)了甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系的招生簡(jiǎn)章,招生請(qǐng)求,錄取條件,專(zhuān)業(yè)課程等信息,如你對(duì)甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系感興味,歡送填寫(xiě)報(bào)名表單,學(xué)校官方教員將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 1.甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃 甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系認(rèn)真貫徹學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想,努力落實(shí)學(xué)院的辦學(xué)目的任務(wù),以培育“政治牢靠、業(yè)務(wù)適切、扎根基層”的少數(shù)民族地域基礎(chǔ)教育人才為培育目的,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,分離國(guó)度教育變革與展開(kāi)的時(shí)期請(qǐng)求和中央人才培育的實(shí)踐需求,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,建構(gòu)“多課程、少課時(shí)”的課程體系,保證基本,突出實(shí)務(wù),強(qiáng)化理論,注重培育學(xué)生創(chuàng)新才干和實(shí)踐操作才干,使本系人才培育工作愈加契合甘肅及周邊少

本文“甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系2019招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃”主要引見(jiàn)了甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系的招生簡(jiǎn)章,招生請(qǐng)求,錄取條件,專(zhuān)業(yè)課程等信息,如你對(duì)甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系感興味,歡送填寫(xiě)報(bào)名表單,學(xué)校官方教員將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題

1.甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃

甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系認(rèn)真貫徹學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想,努力落實(shí)學(xué)院的辦學(xué)目的任務(wù),以培育“政治牢靠、業(yè)務(wù)適切、扎根基層”的少數(shù)民族地域基礎(chǔ)教育人才為培育目的,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,分離國(guó)度教育變革與展開(kāi)的時(shí)期請(qǐng)求和中央人才培育的實(shí)踐需求,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,建構(gòu)“多課程、少課時(shí)”的課程體系,保證基本,突出實(shí)務(wù),強(qiáng)化理論,注重培育學(xué)生創(chuàng)新才干和實(shí)踐操作才干,使本系人才培育工作愈加契合甘肅及周邊少數(shù)民族地域基礎(chǔ)教育的實(shí)踐。

甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃:

專(zhuān)業(yè)稱號(hào) 招生計(jì)劃 科類(lèi) 類(lèi)別
學(xué)前教育 75 文理 師范
學(xué)前教育(藏漢雙語(yǔ)) 100 師范
小學(xué)教育(中文與社會(huì)) 53 師范
小學(xué)教育(科學(xué)與數(shù)學(xué)) 57 師范

甘肅民族師范學(xué)院

2.甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系招生請(qǐng)求

進(jìn)檔考生專(zhuān)業(yè)肯定辦法:依據(jù)錄取規(guī)則,堅(jiān)持德、智、體全面權(quán)衡,依照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的準(zhǔn)繩,依據(jù)意愿錄取相關(guān)專(zhuān)業(yè)。如錄取計(jì)劃滿額,遇平行分?jǐn)?shù)考生時(shí),則文科按語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)成果從高到低排序按招生計(jì)劃錄取;文科按數(shù)學(xué)、文科綜合、語(yǔ)文成果從高到低排序按招生計(jì)劃錄取;藏語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文科按藏語(yǔ)文成果從高到低排序依照招生計(jì)劃錄取;藏語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文科按數(shù)學(xué)成果從高到低排序依照招生計(jì)劃錄取。當(dāng)考生報(bào)考一切專(zhuān)業(yè)意愿均不能滿足,愿意服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生,將其調(diào)劑錄取到計(jì)劃未滿的專(zhuān)業(yè),不愿服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生,將予以退檔。

3.甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系師資力氣

甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系現(xiàn)有教職工40名,其中專(zhuān)職教員(含雙肩挑)37名,教授1名,副教授9名。博士3名(含在讀2名),碩士32名。高職稱人數(shù)和高學(xué)歷人數(shù)分別抵達(dá)專(zhuān)職教員比例的28%和95%,有外聘兼職教授5名。教員中有院級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人2名,教學(xué)科研主干5名,省級(jí)“園丁獎(jiǎng)”取得者1名,省廳級(jí)“青年教員成才獎(jiǎng)”取得者2名,省級(jí)“社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”取得者2名。

4.甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系實(shí)訓(xùn)設(shè)備

甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(基地)樹(shù)立,現(xiàn)建有數(shù)字音頻實(shí)驗(yàn)室、視覺(jué)媒體實(shí)驗(yàn)室、平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、影視節(jié)目制造實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、電化教育實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體綜合實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合效勞器室、微格教室(I—V)、學(xué)前教育琴房和學(xué)前教育基地等價(jià)值達(dá)280萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(基地),另外建有圖書(shū)資料室,圖書(shū)資料豐厚,為教學(xué)和科研提供了良好的條件保證。

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