初中畢業(yè)考不上普通高中學(xué)校，建議就讀中專學(xué)校，學(xué)生在就讀過程中由家長全面督促管理學(xué)生的行為規(guī)范，完全可以成才。而且孩子就讀中職學(xué)校，只要不出大的偏差，完全可以考取大學(xué)，在就讀期間學(xué)生如果參加各類國家級、省市級的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的技能大賽，獲得一定的獎勵名稱，可以成為對口升學(xué)高考招生錄取的加分項(xiàng)目，以后也是有可能考取本科院校。

學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)有英語、幼兒教育、學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、化學(xué)工藝、石油開采等，學(xué)校專兼職教 師60余人，現(xiàn)有在校生800余人。

英語、幼兒教育與學(xué)前教育等專業(yè)，主要培養(yǎng)、智、體全面發(fā)展，具有較為深厚的專業(yè)知識、準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力，能夠從事幼兒教育和管理的工作人員。

學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格管理學(xué)生和深化教學(xué)改革，提高學(xué)生職業(yè)技術(shù)素質(zhì)和就業(yè)能力。學(xué)生入校時(shí)，即可與學(xué)校簽定就業(yè)協(xié)議，保證合格畢業(yè)生就業(yè)。招生專業(yè)為“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修”。

1、包就業(yè)：學(xué)生入校時(shí)與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議，保證合格畢業(yè)生就業(yè)。我校已與天津市東麗職校、天津南洋工業(yè)學(xué)校和江蘇昆山第二職校等簽定了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實(shí)行“1.5+1.5”辦學(xué)模式(即所招學(xué)生前一年半在我校上學(xué)，后一年半在天津或江蘇學(xué)校學(xué)習(xí)并由該校負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)安置)。

我校還在廣州市番禺區(qū)建立了 “甘肅省實(shí)驗(yàn)中專珠江三角洲教育實(shí)習(xí)基地”， 第三年由學(xué)校統(tǒng)一組織派往實(shí)習(xí)基地帶薪實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后按照學(xué)生意愿在廣州市、深圳市及周邊城市的大中型幼兒園及電子企業(yè)安置工作，同時(shí)與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》和《勞動合同》。

2、進(jìn)校后可報(bào)考蘭州城市學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院大專學(xué)習(xí)，發(fā)雙畢業(yè)證書。

3、優(yōu)勢專業(yè)：學(xué)校開設(shè)的幼兒教育、學(xué)前教育等專業(yè)，多年來積聚了一批優(yōu)秀的專業(yè)教師，形成了“強(qiáng)基礎(chǔ)、精專業(yè)”的優(yōu)良教學(xué)模式，突出專業(yè)特色的同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生高中文化課程，使學(xué)生具有就業(yè)優(yōu)勢，又可參加普通高考，通過參加高考為普通高等院校輸送人才。

1、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難和所有農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生可享受每生每年1500元，連續(xù)兩年共3000元的國家助學(xué)金補(bǔ)助。

2、按國家相關(guān)政策，涉農(nóng)專業(yè)所有學(xué)生還可每年免學(xué)費(fèi)2000元。

3、其他專業(yè)農(nóng)村戶籍的家庭貧困學(xué)生，按在校生的25%確定名額，每年免學(xué)費(fèi)2000元。

我校還在廣州市番禺區(qū)建立了《甘肅省實(shí)驗(yàn)中專珠江三角洲教育實(shí)習(xí)基地》，2010年新招幼兒教育、英語、學(xué)前教育、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)學(xué)生實(shí)行訂單培養(yǎng)，學(xué)生一、二年級時(shí)在我校學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，第三年由學(xué)校統(tǒng)一組織派往實(shí)習(xí)基地帶薪實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后按照學(xué)生意愿就地安置工作，同時(shí)與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》和《勞動合同》，就業(yè)地域?yàn)椋簭V州市、深圳市、珠海市、東莞市、中山市、佛山市等地的大中型幼兒園及電子企業(yè)。

中職學(xué)校的課程更在乎學(xué)生的動手能力，課程方面更生動活潑富有趣味，很多學(xué)子成績不好并不是他們不愛學(xué)習(xí)，而是傳統(tǒng)應(yīng)試教育限制了他們的創(chuàng)造力，初中畢業(yè)考不上高中選擇中職學(xué)校，可更適合這些學(xué)子。目前，中職學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生方更面向就業(yè)市場，注重學(xué)生綜合實(shí)力。