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蘭州2023年初中畢業(yè)可以讀的中專學校,怎樣

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-08-28 08:52 1460次

摘要:現(xiàn)在為適應人才市場需求變化,中專學校大力培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以先外出實習再回來繼續(xù)學習。對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。

現(xiàn)在為適應人才市場需求變化,中專學校大力培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以先外出實習再 回來繼續(xù)學習。對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,中專已成為學生打造求職本領(lǐng)的搖籃。

蘭州2023年初中畢業(yè)可以讀的中專學校
推薦學校——甘肅省廣播電視中等專業(yè)學校概括

甘肅省廣播電視中等專業(yè)學校于1985年5月經(jīng)省政府批準成立,附屬于甘肅廣播電視大學。2002年6月甘肅廣播電視大學設立職業(yè)技術(shù)學院,與電視中專學校實行“一套班子,兩個牌子”的管理體制。

學院(校)依托甘肅廣播電視大學的教育資源和系統(tǒng)網(wǎng)絡開展中、高等職業(yè)教育,是全國電大中、高等職業(yè)教育的組成部分,也是甘肅職業(yè)教育領(lǐng)域的中堅力量。

甘肅省廣播電視中等專業(yè)學校師資力量

學院(校)重視專兼職教師隊伍建設和教育科研工作。學院(校)師資力量雄厚,教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,擁有專任教師162人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱60人。

采取“走出去、請進來”的辦法建設“雙師型”教師隊伍,一方面選派中青年教師赴企業(yè)學習技能,一方面聘請行業(yè)、企業(yè)專家和技術(shù)能手來我校講學和指導實訓課程;現(xiàn)有“雙師型”教師68人,其中專職教師48人。

學院(校)整合校內(nèi)外資源,成立了文經(jīng)、師范、理科、工科四大教研室積極開展教學研討活動,以觀摩教學、聽評課、說課比賽、征求教學意見、評選學生“最歡迎的教師”等活動,狠抓教師業(yè)務能力的提高。

甘肅省廣播電視中等專業(yè)學校教學設施

完善的教學設施為學生練就熟練技能,打造職業(yè)型、技能型人才提供了保證。學院(校)本部擁有完善的現(xiàn)代教育設施和設備,在城關(guān)區(qū)農(nóng)民巷東口建有7300平方米的實訓基地,在南濱河東路建有4.1萬平方米的教育基地。

建有多媒體教學平臺教室40間,計算機網(wǎng)絡教室10間(擁有可聯(lián)網(wǎng)計算機1000余臺),能容納180人上網(wǎng)學習的電子閱覽室以及多間語音教室、視聽教室、多功能會議室,可同時為2500多名學生提供教學服務。

學校建成有萬兆核心交換功能、千兆主干、百兆桌面,擁有千兆“中國教育和科研計算機網(wǎng)”出口和50兆“中國公用計算機網(wǎng)”出口,以及1056個公有IP地址和獨立域名的校園網(wǎng)絡系統(tǒng),校內(nèi)無線網(wǎng)絡實現(xiàn)無縫隙覆蓋。

學院(校)注重專業(yè)技能訓練、培養(yǎng)學生動手能力,為保證實踐教學要求,建成有服務與文經(jīng)類專業(yè)的語音室、琴房、舞蹈室、會計模擬實訓室等,另外我校投資150萬元建立的工科實訓基地,具體有:

電工實驗室、電子實驗室、鉗工實訓室、鉆采設備實訓室、電機裝配工技能實訓室、可編程控制器實訓室、電工基本技能實訓室、電氣控制實訓室、護理實驗室、建筑測量儀器室等。此外,學校還與長慶油田、勝利油田、蘭州天華幼兒園、北京漁陽國際滑雪場等30余家企業(yè)合作建立了校外實訓基地。

甘肅省廣播電視中等專業(yè)學校就業(yè)率

學院(校)高度重視就業(yè)工作,已建成了以就業(yè)指導、就業(yè)信息、就業(yè)安置、就業(yè)后跟蹤等服務為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務平臺。堅持專業(yè)少而精、以“出口”帶動“進口”的職教辦學理念,積極與省內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)開展聯(lián)合辦學、學生實習和就業(yè)等方面的合作,為學生順利就業(yè)提供可靠保障。

近年來,學院(校)積極創(chuàng)造條件,與省內(nèi)、外大型企業(yè)密切合作,建立了旅游、商業(yè)、幼教、石油、機械、建筑、電力等專業(yè)的職業(yè)教育實訓及就業(yè)基地,可保證畢業(yè)生充分就業(yè),學生就業(yè)滿意度達95%以上。

小編總結(jié)

上中專學校的學生總的來說有很多原因,原因重復率最高的一點是成績較差導致分數(shù)不高,考不上好的高中。而對于學生而言,中專學校的招生條件是很低的,學生進入中專學校是很容易的事情,但不管在哪里讀書,重要還是態(tài)度問題,每個人都是獨一無二且優(yōu)秀的。

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