每所學(xué)校和專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在中專除了不同的學(xué)年長度會(huì)讓學(xué)費(fèi)有所不同外，選擇的不同專業(yè)也會(huì)影響學(xué)費(fèi)的高低，有些中專職校收費(fèi)項(xiàng)目是由政府部門制定的，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一般公辦的中專學(xué)校是免收學(xué)費(fèi)的。

甘肅省財(cái)政學(xué)校于1980年7月經(jīng)甘肅省人民政府批復(fù)恢復(fù)建校，1986年招生，1990年與甘肅省財(cái)經(jīng)職工中專合并，2001年7月以前直屬于甘肅省財(cái)政廳，2001年7月以后經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)劃轉(zhuǎn)直屬于甘肅省教育廳。

甘肅省財(cái)政學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校是國家公辦學(xué)校，中專三年學(xué)費(fèi)全免，收取住宿費(fèi)500元/年。

學(xué)校位于蘭州市七里河區(qū)蔣家坪1號(hào)，占地70913.69m2、建筑面積32102.1m2，教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、田徑運(yùn)動(dòng)場、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)室、禮堂、微機(jī)室、語音室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等教學(xué)生活設(shè)施齊全，確保了學(xué)生高素質(zhì)、高技能的培養(yǎng)。

現(xiàn)學(xué)校有普通中職、成人大專等在校生1800余人，教職工92人，其中專職教師68人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專職教師中碩士以上學(xué)歷10人，高級(jí)講師25人，講師33人，雙師型教師30人，省級(jí)骨干教師10人，就業(yè)率達(dá)到98%以上。

先后被授予國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、財(cái)政部和甘肅省財(cái)政系統(tǒng)辦學(xué)先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、全國園林化先進(jìn)單位、甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等多種榮譽(yù)稱號(hào)。

基礎(chǔ)課程

基礎(chǔ)課程劃分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課兩部分。專業(yè)基礎(chǔ)課主要開設(shè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門課程。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化課程的基礎(chǔ)。公共基礎(chǔ)課主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語三門課。

專業(yè)課程

專業(yè)模塊是專業(yè)教學(xué)的核心。我校在課程設(shè)計(jì)上主要開設(shè)十二門專業(yè)課程：即會(huì)計(jì)基本技能、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、收銀會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)。在教學(xué)過程中主要突出加強(qiáng)職業(yè)能力的針對(duì)性和有效性，注重學(xué)生崗位職業(yè)能力的形成。

專業(yè)核心課程

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是本校的重點(diǎn)骨干專業(yè)，其核心課程設(shè)有：《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、 《會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》 、《會(huì)計(jì)電算化》。選配優(yōu)秀的師資力量，通過精講和實(shí)訓(xùn)， 讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)手工做賬 ， 從原始憑證的開具、取得、審核，到記賬憑證的填制、審核，

再到總賬、明細(xì)賬的登記，直到編制中小企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表，同時(shí)， 使學(xué)生能夠嫻熟地操作用友U8等財(cái)務(wù)軟件，勝任電腦做賬，真正學(xué)會(huì)"會(huì)計(jì)電算化"。 激發(fā)學(xué)生的職業(yè)興趣，幫助學(xué)生樹立職業(yè)理想和職業(yè)道德，形成完整的理論框架，初步奠定會(huì)計(jì)職業(yè)能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

按照學(xué)校“重基礎(chǔ)、重實(shí)務(wù)、重技能”的人才培養(yǎng)特色要求，培養(yǎng)具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，能利用計(jì)算機(jī)從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)，具備會(huì)計(jì)崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)及會(huì)計(jì)職業(yè)能力，能勝任各類企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、出納、庫管、收銀、統(tǒng)計(jì)崗位的初級(jí)應(yīng)用型人才。

資格證書

國家財(cái)政部門規(guī)定各企業(yè)會(huì)計(jì)必須持證上崗，為解決這一問題，我校在課程開設(shè)上向考證科目靠攏，適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，組織學(xué)生參與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)電算化證、收銀員證、營銷員證書、高新技術(shù)等級(jí)證書、普通話證書的學(xué)習(xí)、考試。將“基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)——崗位能力培養(yǎng)——從業(yè)證書培訓(xùn)”三項(xiàng)內(nèi)容連成一體，保障“雙證融通”課程教學(xué)內(nèi)容的有效落實(shí)，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)不用再參加社會(huì)培訓(xùn)，直接就可上崗。

中專學(xué)校由于國家的大力支持，一般來說學(xué)費(fèi)都不是很貴，除了空乘、高鐵乘務(wù)、播音主持等少數(shù)幾個(gè)專業(yè)，所需的學(xué)費(fèi)比較高昂之外，其他專業(yè)的學(xué)費(fèi)基本都在普通家庭可以接受的范圍之內(nèi)。讀中專相對(duì)于按部就班的讀大學(xué)來說，能更早的進(jìn)入社會(huì)去工作，花費(fèi)也相對(duì)會(huì)少一些。還想了解更多的可以關(guān)注。