同學們在找學校選專業(yè)的時候都想找個好一點的學校，選擇一個好就業(yè)，有就業(yè)前景的專業(yè)，隨著二胎政策的開放，新出生的兒童越來越多，這也就促進了幼師行業(yè)的發(fā)展，幼師行業(yè)的就業(yè)前景是很好的，現在選擇就讀幼師專業(yè)的學生越來越多，很多同學就是看中了幼師行業(yè)的就業(yè)前景。

建校以來，學校重視新專業(yè)建設和畢業(yè)生就業(yè)工作問題，新生入學時，與學校簽訂《學生培養(yǎng)及就業(yè)安置合同書》，為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才，畢業(yè)后學校安排就業(yè)。

學校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關系，畢業(yè)生供應不求，安置率100%。

發(fā)展中的甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校，將立足甘肅，服務經濟。建成辦學理念先進、文化特色鮮明、教育模式獨特的“省內一流、全國領先、走向世界的綜合性職業(yè)技術院校。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校開設幼師類專業(yè)：學前教育。

在教學中，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”為培養(yǎng)目標，努力夯實文化基礎課，使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時，還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。

學院優(yōu)化教學過程，把現代教育技術應用于課堂教學，施行學分制、分層次教學、分專業(yè)方向教學和分階段教育，人才的培養(yǎng)和培訓實行學歷證書和職業(yè)資格證相結合的模式。重視科研隊伍的培養(yǎng)，實施科研強校方略，學院堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為向導”的辦學方針。

學生畢業(yè)時，具備直接上崗工作的能力，能夠做到一人多證、一專多能、學有所用;既會生存、又能發(fā)展，使學生在當今社會更具有競爭實力。

學院教學功能齊全，設施設備完善，實行半封閉軍事化管理，后勤服務保障有力，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。學院確立了以育人為根本，以質量求生存，以特色顯優(yōu)勢，以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條有自己鮮明特色的辦學之路。

學校從引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起，從嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質及專業(yè)能力做起，以培養(yǎng)技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案。

始終視教學質量為生命線，實施“學知識、重技能、會生存、求發(fā)展”的教育理念。采取多種形式、多種機制、多種模式的辦學方式，強調理論教學和實踐訓練并重，使學生既具有較高的知識水平，又熟練掌握專業(yè)技能。

其實對于同學們來說，選擇學校，一定要自己對專業(yè)感興趣是非常重要的，只要自己感興趣，就有心思努力去學習，把知識點都學好了，將來步入社會，能合理運用學習的知識和實操，那不管選擇了哪所學校，對于同學們而言都是比較好就業(yè)的。