蘭州2023年幼師學(xué)校學(xué)什么好找工作?現(xiàn)在的同學(xué)們選擇專(zhuān)業(yè)都是要考慮到將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題的，因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)其實(shí)是非常嚴(yán)峻的，很多大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著失業(yè)的情況，所以說(shuō)現(xiàn)在什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)好就可以成為一個(gè)非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在的幼師學(xué)校就是這樣的，所以說(shuō)很多同學(xué)現(xiàn)在都想讀幼師學(xué)校，這也是非常不錯(cuò)的選擇。

專(zhuān)業(yè)介紹：

本專(zhuān)業(yè)為廣西職業(yè)院校特色專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)為特殊兒童提供教育教學(xué)和康復(fù)教學(xué)的高端技能型人才。有豐富的省內(nèi)外示范性特殊教育學(xué)校、殘聯(lián)下屬特殊教育康復(fù)機(jī)構(gòu)作為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地，在校生就業(yè)預(yù)訂率達(dá)80%，連續(xù)多年就業(yè)率為100%。

核心課程：

主要有特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用行為分析(ABA)、特殊兒童心理與教育、特殊教育概論、特殊教育教材與教學(xué)法、特殊兒童診斷與評(píng)估、個(gè)別化教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施、特殊兒童家庭康復(fù)指導(dǎo)、特殊兒童教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施等。

就業(yè)方向：

各類(lèi)特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校的特殊教育班級(jí)、有特殊兒童隨班就讀的普通教育機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)的特殊教育教師。

——培養(yǎng)“愛(ài)嬰善育”的早期教育工作者

專(zhuān)業(yè)介紹：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具備良好的教師素養(yǎng)與職業(yè)道德，熱愛(ài)早期教育事業(yè)，熱愛(ài)嬰幼兒，具有先進(jìn)保教理念和科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的早期教育基本理論，具備扎實(shí)的早期教育專(zhuān)業(yè)技能，具有終身學(xué)習(xí)能力“專(zhuān)業(yè)精、技能優(yōu)、素質(zhì)高”的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：

0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)與親子溝通指導(dǎo)、0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、0-3歲早期閱讀與指導(dǎo)、嬰幼兒保健護(hù)理、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育原理等。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后主要可從事托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)保育教育和管理工作，社區(qū)和家庭教育咨詢(xún)、培訓(xùn)、指導(dǎo)、測(cè)評(píng)工作，嬰幼兒相關(guān)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)工作等。

現(xiàn)今，因幼師人才的緊缺，基本上每個(gè)學(xué)校的幼師專(zhuān)業(yè)都在擴(kuò)招，為了滿(mǎn)足社會(huì)崗位的要求，趁現(xiàn)在崗位還沒(méi)有滿(mǎn)的情況下，這幾年趁著這個(gè)風(fēng)頭，把握好這個(gè)時(shí)機(jī)，選擇幼師專(zhuān)業(yè)報(bào)讀。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì)有一個(gè)高峰期，能夠在這個(gè)高峰期選擇專(zhuān)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這也算是一種運(yùn)氣，學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)那么多，也要順應(yīng)社會(huì)需求來(lái)開(kāi)設(shè)。