甘肅開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校名單有：蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校、天水農(nóng)業(yè)學(xué)校、甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學(xué)校、甘肅工商行政管理學(xué)校、甘肅實驗中等專業(yè)學(xué)校、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、甘肅開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

二、甘肅開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校簡介

1、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校

蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校簡介

連續(xù)21年獲得"蘭州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎".學(xué)校占地250.5畝，建筑面積85460平方米，在校學(xué)生4200余名，開設(shè)有藝術(shù)、計算機(jī)、英語、教育、醫(yī)護(hù)、現(xiàn)代服務(wù)、商務(wù)財會等七大類二十多個專業(yè)。其中"學(xué)前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級重點專業(yè)，也是目前全省唯一的學(xué)前教育重點專業(yè)!

蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支以研究生學(xué)歷、本科學(xué)歷為中堅力量的教職工隊伍?，F(xiàn)有教職工220余人，"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%，本科以上學(xué)歷者占全體教師的96%，中級以上職稱者占全體教師的73%。現(xiàn)有省級骨干教師4名，市級骨干教師20名，"省園丁獎"獲得者1名，市級"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名，市級"教學(xué)新秀"48名。

2、天水農(nóng)業(yè)學(xué)校

天水農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

天水農(nóng)業(yè)學(xué)校地處天水市清水縣，是教育部確認(rèn)的首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1907年(清光緒33年)的“農(nóng)林學(xué)堂”，之后幾度變遷，多次易名。1985年學(xué)校一分為二，恢復(fù)了甘肅省蘭州農(nóng)業(yè)學(xué)校，搬回蘭州原址辦學(xué)，在清水農(nóng)校原址成立了天水農(nóng)業(yè)學(xué)校，中專建制，隸屬天水市農(nóng)業(yè)局。2007年，?？h共建、資源整合,清水縣職業(yè)技術(shù)教育中心并入天水農(nóng)業(yè)學(xué)校。2011年，學(xué)校被確定為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”項目建設(shè)單位。2014年，被教育部等六部委評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。

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學(xué)校分南、北兩個校區(qū)，校園占地面積200畝，建筑面積7.24萬平方米，教學(xué)實習(xí)農(nóng)場1700畝。有教職工240人，其中專任教師171人，高級職稱51人。在校學(xué)生4325人，開設(shè)5大類11個專業(yè)，初步形成了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等5個示范專業(yè)。

建有現(xiàn)代化多功能廳、智慧教室、書畫室和舞蹈室，有多媒體教室36個、理實一體化實訓(xùn)室16個，設(shè)備8134臺(套)，圖書館藏書31.42萬余冊。學(xué)校堅持走產(chǎn)、教、研結(jié)合之路，先后完成省、市級科研課題49項，協(xié)作選育小麥、亞麻新品種(系)40多個，累計推廣面積超過1.1億畝，新增效益30億元以上。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實力雄厚，科研成果卓著，先后被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國綠化模范單位”“全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”“省級文明單位等。

3、甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地面積63畝，建筑面積29000平方米，現(xiàn)有教職工134名，教學(xué)班26個，在籍學(xué)生1260人，開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、電算會計、電子技術(shù)、護(hù)理(與酒泉衛(wèi)校聯(lián)辦)、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、樓宇智能化八個專業(yè)，其中計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè)。電算會計、學(xué)前教育、電子技術(shù)專業(yè)為市級重點專業(yè)，承擔(dān)著全縣中初級技能人才培養(yǎng)、中職生對口升學(xué)教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育等任務(wù)，也是全縣勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。

近年來，學(xué)校堅持“德能并舉，學(xué)做一體，合作共贏，特色發(fā)展的辦學(xué)理念，探索形成了“校校合作，校企合作，工學(xué)結(jié)合，共建共贏”的長效機(jī)制，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，提升了學(xué)校內(nèi)涵，增強(qiáng)了辦學(xué)效益。

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實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施充實。學(xué)校建有計算機(jī)、電子電工、數(shù)控機(jī)電、自動化技術(shù)、服裝加工等16個專業(yè)實訓(xùn)室，實習(xí)設(shè)施數(shù)量充足，性能齊全先進(jìn)，能保障各專業(yè)學(xué)生開展校內(nèi)實習(xí)，同時，學(xué)校為了提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力，在校外建有穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)生就業(yè)渠道暢通。近年來，學(xué)校按照"打通出口，拉動入口"工作思路，把就業(yè)作為學(xué)校工作的一條主線，廣泛考察企業(yè)，現(xiàn)已建立了以深圳為中心"珠三角"地區(qū)和以上海為中心的"長三角"地區(qū)兩大穩(wěn)定的就業(yè)基地，與二十多家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)實習(xí)合作關(guān)系，學(xué)生就業(yè)率達(dá)97%，穩(wěn)定率達(dá)90%，形成了讓家長放心、學(xué)生歡心、企業(yè)滿意的就業(yè)局面。