當(dāng)大家想報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候都比較關(guān)注的收費(fèi)問(wèn)題，對(duì)于家庭條件比較好的學(xué)生可能不存在收費(fèi)的問(wèn)題，對(duì)于家庭條件比較貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)是選擇學(xué)校最大的因素，想報(bào)考廣州大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部的同學(xué)可以了解下學(xué)校的收費(fèi)情況。

廣州大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部學(xué)費(fèi)

國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)：138,000人民幣/學(xué)年

廣州大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部課程介紹

國(guó)際班開(kāi)設(shè)英文基礎(chǔ)、托福、SAT考試課程，和美國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)課程水平的AP課程(數(shù)理化經(jīng)濟(jì)等)實(shí)行全英文授課。

廣州大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部辦學(xué)理念

學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)中，形成了“優(yōu)、新、高”的辦學(xué)傳統(tǒng)，多年的教育實(shí)踐，使學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)得以弘揚(yáng)。

優(yōu)，即辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)。學(xué)校本著增強(qiáng)教育綜合實(shí)力的發(fā)展，教師教育教學(xué)真才實(shí)學(xué)的增強(qiáng)，聚焦于以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生未來(lái)有望成為國(guó)家與民族的優(yōu)秀人才奠定厚實(shí)基礎(chǔ)。

新，即勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校在進(jìn)一步完善、健全創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)垂范，率領(lǐng)全體教師，不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)，解放思想，認(rèn)真探索，開(kāi)拓進(jìn)取，通過(guò)持之以恒的教育創(chuàng)新和改革，走有廣大附中特色的現(xiàn)代教育之路。

高，即高質(zhì)量，高水平、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的辦學(xué)理念、教育質(zhì)量、教學(xué)水平、課程實(shí)施、文化建設(shè)、育人規(guī)格等，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以國(guó)內(nèi)國(guó)際一流為標(biāo)準(zhǔn)，不斷追求高質(zhì)量、高績(jī)效。

“求優(yōu)、求新、求高”是內(nèi)在統(tǒng)一的，“優(yōu)”是“新”和“高”的根本;“新”是實(shí)現(xiàn)“優(yōu)”與“高”的動(dòng)力，“高”是“優(yōu)”與“新”的追求;三者相互交融，是學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)不斷得以弘揚(yáng)的保證。

廣州大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部是由廣州大學(xué)附屬中學(xué)主辦，引進(jìn)美國(guó)高中教學(xué)體系和教學(xué)理念，讓學(xué)生能在中國(guó)接受純正的一流美國(guó)高中教育，提前熟悉美國(guó)的教學(xué)方式和考核標(biāo)準(zhǔn)，所以學(xué)校的優(yōu)勢(shì)不是金錢能夠衡量的，畢竟國(guó)際學(xué)校的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)能給你帶來(lái)很多幫助，也能幫大家實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。