貴州裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量如何?針對(duì)這一問(wèn)題，我們的資料整理員通過(guò)搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理，得到了如下的信息，相信會(huì)對(duì)你有所幫助。

貴州裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)介紹

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械工程等多學(xué)科的知識(shí)與跨學(xué)科的綜合與理解能力，具備工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)知識(shí)、基本技能和較強(qiáng)實(shí)踐能力。根據(jù)工業(yè)產(chǎn)品需求，綜合產(chǎn)品的造型與色彩、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與形體、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝，產(chǎn)品與人、環(huán)境和市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的系統(tǒng)設(shè)計(jì)上的基本能力，同時(shí)具備創(chuàng)新品質(zhì)，持續(xù)發(fā)展能力，適應(yīng)時(shí)代需求，能在與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事產(chǎn)品系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、區(qū)域特色產(chǎn)品整合設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理的應(yīng)用型專業(yè)設(shè)計(jì)人才。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、表現(xiàn)技法、產(chǎn)品形態(tài)學(xué)、材料與工藝、工程制圖、設(shè)計(jì)調(diào)研分析、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)思維與表達(dá)、快速原型與制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、虛擬設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新等。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域

工業(yè)設(shè)計(jì)作為綜合性學(xué)科性質(zhì)，決定了本專業(yè)跨知識(shí)平臺(tái)的復(fù)合化的培養(yǎng)過(guò)程，讓畢業(yè)生具有在多領(lǐng)域選擇從業(yè)和繼續(xù)發(fā)展的可能性。本專業(yè)畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人—計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。

貴州裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院其他招生專業(yè)

貴州裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量如何?其實(shí)選擇專業(yè)需要看的維度很多，同學(xué)們?nèi)羰怯X(jué)得看了文章之后還是不知道如何選擇的話，那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下，聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn)。