衛(wèi)校里是有很多專(zhuān)業(yè)選擇的。不同的專(zhuān)業(yè)就會(huì)有不同的知識(shí)體系，所以不克不及籠統(tǒng)的說(shuō)衛(wèi)校的知識(shí)體系，而是要明確本身進(jìn)修的專(zhuān)業(yè)標(biāo)的目的，然后才能夠知道進(jìn)修的標(biāo)的目的，理論知識(shí)的進(jìn)修也更有目的了，進(jìn)修是一個(gè)漫長(zhǎng)的事情，需要您長(zhǎng)期的堅(jiān)持才能夠獲得您抱負(fù)的目的。那么，我們來(lái)介紹幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)主要課程人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、安康評(píng)估、護(hù)理學(xué)根底、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、根底醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的根本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)根本理論、根本技能、根本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并可以應(yīng)用護(hù)理程序?qū)k事對(duì)象施行整體護(hù)理;2、具有社區(qū)安康辦事、護(hù)理辦理和護(hù)理教育的根本才能;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);理解護(hù)理學(xué)的學(xué)科開(kāi)展標(biāo)的目的與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、材料調(diào)查的根本方法，具有必然的科學(xué)研究和實(shí)際工作才能。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)主要課程有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、部分解剖學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床根底檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)根底與應(yīng)用等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能學(xué)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和才能:1、醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)和根底醫(yī)學(xué)的根本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;2、臨床疾病診斷的根本知識(shí);3、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的根本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能;4、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的根本知識(shí)和技能;5、各種常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析儀器的構(gòu)造和操作技能;6、與安康相關(guān)檢驗(yàn)的根本知識(shí)與技能;7、具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科研工作的初步才能。

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)、法律根底、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)根底、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、根底化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)根底、藥物的波譜解析、藥事辦理學(xué)、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和才能畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和才能：1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的根本理論、根本知識(shí);2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體彼此作用、藥效學(xué)和藥物寧?kù)o性評(píng)價(jià)等根本方法和技術(shù);3.具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)才能、選擇藥物分析方法的才能、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的才能、參與臨床合理用藥的才能;4.熟悉藥事辦理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷(xiāo)的根本知識(shí);5.理解現(xiàn)代藥學(xué)的開(kāi)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、材料查詢(xún)的根本方法，具有必然的科學(xué)研究和實(shí)際工作才能。

小編總結(jié)衛(wèi)校是培養(yǎng)護(hù)士的學(xué)校，主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。衛(wèi)生學(xué)校初中高中畢業(yè)都是能夠去讀，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試，相對(duì)于是比力容易的選擇。一般學(xué)生都選擇護(hù)理，因?yàn)樽o(hù)理的就業(yè)率是最高的。但是進(jìn)修的理論知識(shí)是比力多的。假如想做得比力輕松的，學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)也是能夠的。